教师资格证书笔试结束后，很多考生都通过了笔试。教材采访中有很多注意事项和禁忌。如果你不犯错，你会得到很多分数。今天编辑会给大家介绍一些注意事项。
教学资源采访的禁忌
1在面试中，不要走路鞠躬打招呼。
2在面试中，不要和考官说话，要谦虚、讲理。
三。面试时，不要紧张僵硬，要自然得体。
4在面试中，不要有小动作，忌讳重心不稳。
5在面试中，不要显得犹豫不决，而要与考官沟通。
6在实验教学中，引入禁忌语的时间过长，最好控制在1分钟以内。
7在试教中，禁忌语的引入与本课程的内容衔接不好，应适当过渡。
8试讲中，禁止长时间默念和在黑板上写字。
9在试讲中，忌讳评价语言简单无趣，评价具体多样。
10在试讲中，禁忌互动形式单一。
11在教学过程中，禁止在黑板上写字是错误的。
12试讲中，忌讳是僵化的、克制的，手、眼、口、身要协调统一。
13在庭审讲课中，实名信息出现禁忌。
14在审判讲课中，忌讳提问是单向的，要顾全大局，有诚信。
15在试讲中，板书中出现了简体字的禁忌。
教材采访中的五点注意事项
1、 谦虚的态度
因为面试官都是有经验的老师，一旦面试官表现出傲慢或鄙视面试官，大部分面试官都会被淘汰。没有人是完美的，没有一节课是结束的。无论你有多高的学历和经验，没有一个讲师是完美的。面试官绝对不可能挑出毛病来。面试时保持谦虚是最基本的要求。
2、 突出重点
讲课内容要有重点，这是一个基本要求。考生不能在试讲中出现全方位的问题，拒绝放弃一些不能突出试讲者能力的问题，只会影响面试结果。
3、 语用内容
在突出文本重点的同时，要注意对文本的深入理解。讲座内容既要有深度，又要符合学生的实际需要。深入挖掘重点，然后点击文章其余部分，勾出文章的整体思路，给人一种整体感。在深入挖掘文本的同时，最好对文本的思想内容有独到的见解，这是最难、最重要、也是最能体现审判说话人水平的。
4、 师生互动
在试讲中，有必要与学生进行互动。它是教师调动学生学习积极性、提高学生学习兴趣的标准。在互动环节，庭审演讲者要注意角色的把握。试讲者主要起到启发和引导学生的作用，互动环节应以学生为主体。通过互动，让学生充分了解课文的重点内容和新课标的要求。
5、 注意仪表
考生在面试过程中，对外貌的衡量没有特别规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察来评价考生，因此考生在整个面试过程中应始终保持良好的风度。当考生进入考场时，考官首先看到的是考生的外貌。考官对考生的最初印象或多或少会影响考官对考生的评价。因此，考生要对自己的外表给予足够的重视。