一般来说，教师资格证面试的通过率要高于笔试，所以面试难度不大。只要笔试通过，就超过了成功的一半。只要认真准备面试，在考试中发挥好，就可以轻松通过面试。
教学资源结构化面试技巧
1） 自我认知
你为什么想当老师？你的长处和短处是什么？你认为成为一名优秀的教师需要具备哪些素质。
答案集：一般可以从教师的职业道德出发，一定要表现出自己具备教师所需的素质，在回答问题时，不要离开你对教师行业的执着和热爱。
2） 人际关系
主要调查的是当教师、家长、学生和学校之间出现矛盾时，如何解决问题。
答案：1。2分析问题产生的原因，提出对策。三。吸取经验教训，以儆效尤（班会、组织活动、家长会等）。
3） 组织管理
主要考察教师组织活动、班会、组织协调能力。
答案：1。解释组织活动的意义。2、事前研究：听取各方意见。三。过程中的安排：做好分工，确定过程的方方面面。4事后总结与反思：分享照片或活动记录，总结经验教训。
4） 应急响应
主要考察教师应对突发事件的能力。场景可能出现在不同的时间段。
答案：1。保持冷静，做好应急工作。2以人为本，课堂问题尽量课后解决。三。一是解决主要矛盾，明确重点。4多方协调，多方合作，妥善解决。
5） 教育教学
一般情况下，会设置一定的场景，考察学生在实际教学过程中，如孤立、不爱说话、不合群、成绩不提高等问题的处理能力。
答：1、老师非常关心学生。2分析各种原因（找出问题的根源并逐一解决）。三。提出解决方案。4事后反思。
6） 综合分析
一般来说，教师对某一社会现象、某一观点、某一行为的看法都会被调查。
现象/观点是什么。2你认为合理的。三。你认为什么是不合理的？4教师下一步该怎么做？
7） 时事与政治
总的来说，考察的是对时事热点和教师相关政策的理解。还有一些关于时政的概念是直接被问到的。你可以直接回答。
答案集：解释意义，分析意义，对家庭、学习、社会的影响，如何实践，你将如何做，总结。
教学资源采访札记
1衣着得体
我们要穿着得体，不要太前卫。毕竟，教师的职位应该保留。我们要衣着整齐、得体、大方，给人一种非凡气质的感觉。
2慷慨
当你见到面试官时，你应该大方，不要太正式，也不要太公开，给面试官留下一个稳定的印象。注意肢体语言。不要僵硬地站在站台上。善用肢体语言。
三。好的教学
在试讲过程中，考生必须面对考官。即使他们很紧张，也应该通过自我暗示保持一种自信的心理状态，把所有的注意力都投入到演讲中。在整个面试过程中，应聘者应始终保持良好的礼貌。
4清晰的语言
考生一定要讲普通话，说话声音要大，语调要尽量多，切记不要讲得太快。讲座应该充满激情。如果节奏不够，至少声音应该很大。演讲要大声，台上要有台风。