教师资格证书面试题是随机抽取的。教师资格证书面试开始前，每位考生应在考场内抽取试题，由工作人员打印出来。之后，每位考生将有20分钟的时间备课。
如何为教师面试撰写教学计划
教案写作是面试过程的重要组成部分，也是面试的第一部分。在一些考场，考官在阅读教案的同时，会接受教案，听试讲，所以教案要写，不能太差。一般来说，如果教案写得好，不会有加分，但如果教案太差，考官的印象就会降低，面试分数也会降低。
一个完整的教学计划一般包括以下几个部分：教学目标、教学难点、教学过程、黑板设计、教学反思。当然，还有教具和教材可以在课前准备好。但是，由于面试的准备时间只有20分钟，而且教辅材料可以在试讲过程中呈现，所以我们保留五部分内容就足够了。
教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教学重点包括教学的重点和难点，有时重点和难点可以是一个知识点。教学过程是教学计划的主体和最重要的部分，一般包括导论、新教学、巩固和作业总结四个步骤。板书设计是知识点的整体呈现。教学反思一般只需要写这四个字，因为具体的反思内容需要等到教学结束。
教材面试技巧
1、 导入准确、直接
有的考官试讲过于多样化，往往与主题不符，失去了试讲的针对性，缺乏趣味性，不能有效吸引学生，使考官的分数不会很高。因此，导言的亮点必须与主题紧密相关，符合学生的实际情况。
2、 解决问题的创新
一些得到问题的考官很困惑。他们经常一味地问问题，一味地问问题。用这种方式来偏离主题是很容易的。在设置问题时，要围绕教学目标设置多个不同层次的主题，突出主题，注意问题之间的内在逻辑联系，如“三段论”形式的“是什么”？为什么？怎么做？”等待。
3、 注重语言艺术
面试中的一句话，尤其是体现你的魅力的一句话。首先要控制说话的速度，其次要避免含糊不清。重点是层次分明、组织清晰、逻辑清晰。因此，在实验教学过程中，有必要对教学环节和教学语言进行有效的梳理。做好设计教学比语言人才更重要。