2020年下半年小学综合素质考试真题实录
（本题共29个子题，每题2分，共58分）
1吴老师经常和学生聊天，了解他们的知识基础和生活经历，然后根据他们的学习特点进行分层教学。吴先生的实践表明他很关心（b）。
A、 学生发展的可变性B.学生发展的个体差异
C、 学生发展阶段D.学生发展的不平衡
2余先生认为学生们应该利用这些时间多上语文和数学课，而不是浪费时间和精力来提供综合性的实践活动。
A、 忽视学生的全面发展B.忽视学生的个性发展
C、 忽视学生的均衡发展；忽视学生的主动发展
三。当赵老师在黑板上写错字时，王亮站起来说：“老师，字错了！”赵先生不高兴地说：“你是什么样的嘴？你是老师吗？我是老师？坐下来！王亮默默地坐了下来。从那以后，没有人敢指出老师的错误。对教师实践的正确评价是（d）。
A、 维护课堂纪律B.侵犯学生受教育权
C、 教师的尊严得到维护，学生的主体地位被忽视
4学校为老师安排了集体学习和培训，但杨老师始终拒绝。她说：你老了会学到什么？杨老师缺少（a）。
A、 专业发展意识B.专业发展能力
C、 团结协作意识D.团结协作的能力
5某教研院开发了针对性强、合理的网络课程。孙先生建议你买。在职工大会上，孙先生说你想买。如果因为经济条件买不到，家长可以向班主任解释。这种做法（c）。
A、 正确，尊重学生的自主选择B。正确，
C、 错了，学校不应该推荐付费课程，
6小学盖楼房，要求家长每人交3000元，并承诺毕业后归还。学校的方法（c）。
A、 是的，学校答应归还资金。B、 是的，家长应该支持学校
C、 错了，学校不能非法集资。错了，学校应该返还资金支付利息
7让强强和他12岁的父母一起出去打工。这种行为（c）。
A、 正确的教学有利于学生生活能力的培养
B、 正确是有利于改善家庭经济生活条件的
C、 错了。16岁以下的儿童不应在没有监护的情况下单独生活
D、 没有监护权，任何人都不能单独生活
8老师没收了手机，并没有归还给学生，理由是学校不允许在（d）班玩手机。
A、 正确，教师有教育和教学的权利
C、 错了，老师侵犯了学生的休息权
9一位教师通过筹款办了一所私立学校。为了提高教学质量，他想把私立学校改成营利性学校。
A、 对吧
B、 对吧
C、 错了，
D、 错了，不能把公益性学校变成营利性学校
10一所学校收到1057万元，按照《中华人民共和国义务教育法》使用（略）。
A、 学前教育B高等教育C基础教育实施D义务教育实施
11学校组织六年级学生参加春游，并签订了免试协议。太阳不小心掉下来伤了他。
A、 学校已签署免责协议，不负任何责任。B、 学校是监护人，应该负责
C、 学校应负责组织校外活动
12宪法规定了特别行政区。
A、 全国人民代表大会
C、 全国人民常务委员会
13当林玲上课没找到铅笔时，赵老师在婷婷的抽屉里找到铅笔，骂婷婷。以下陈述不正确（a）。
A、 缺乏正义意识B.缺乏即时教育
C、 缺乏换位思考的教育立场D.未能妥善保护婷婷的权益
14外部规范阶段
15B重视学生的个人体验
16B利他主义
17法国阿佩尔
18C华氏度
19C开罗会议
20D孤独工作室的奇闻轶事
21北宋初一王安石的诗中描写的是哪个节日？
答：C春节
22在杜甫的一首诗中，白居易也认为雅致。杜甫描写的是哪位诗人？
答：李白
23是宋徽宗的薄金风格吗？
答：D细金体
24下列哪一项不是小学课本？
答：一本《道德经》
2577 78 79 81 82 83的平均值和标准差是多少？
答案：A80和2。16
26看看这个词。图标并询问使用哪个图标进行撤消以返回上一步？
答案：d左箭头
27在PPT的编辑状态下，哪个不能完成插入？
答案：B插入布局
28以下哪一点与小说与散文的关系是一致的？
答案：B黄瓜和芹菜
29数字关系：如果一等于二百二等于四，三等于一二四，那是什么？
答案：a48
2、 材料分析问题
30[参考答案]
李老师的行为是正确的，符合学生“以人为本”的理念。
（1） 学生是发展中的人，具有很大的发展潜力。我们应该从发展的角度来理解学生。在材料中，李先生肯定残疾学生也有潜力。在发展的过程中，他没有放弃他们。对于残疾学生，他善于挽回损失，扬长避短，发掘他们的艺术才华，引导他们成长。
（2） 学生是主体，具有独立的意义和主观能动性。教师要尊重学生的主体地位，因势利导。在教材中，李老师尊重残疾学生，针对他们的特点进行引导，增强他们的自信心，促进他们的成长。
（3） 学生是具有个体差异的独特个体，我们应该因材施教。在资料中，李老师发现了学生的艺术才华和媛媛等同学的特点。她实行教育，因材施教。
（4） “以人为本”的学生观要求教师在教育教学活动中给予学生人文关怀。在教材中，李老师对学生的肯定、引导和帮助，体现了教师对学生的关心。
总之，李先生的行为值得学习。
31【要点】
唐某的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。
（1） 爱与奉献是教师职业道德的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真指导学生。在材料中，唐老师并没有忽视小英学生的问题，而是耐心地引导他们。我们可以看出老师的责任。
（2） 关爱学生是师德的灵魂，它要求教师关爱所有学生，尊重学生个性，平等公正地对待学生，以慈悲之心对待学生，帮助他们成为好老师、好朋友。在材料中，唐先生尊重小英，没有直接批评她。相反，他认真询问事件原因，并引导双方反思、道歉和容忍。由此可见，教师尊重和关心学生。
（3） 教书育人是教师义不容辞的责任，它要求教师遵循教育规律，实施素质教育，通过引导和不懈的教学培养学生的良好品行。在材料中，唐老师并没有直接下结论，批评学生们“小英在天宫遇到了大麻烦”。他反问原因，引导学生耐心化解矛盾，宽容矛盾，实现了素质教育。
（4） 教师是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣辱，以身作则。在材料上，唐先生在处理“小英闹天宫”一案时，并没有急于下结论，而是追问原因，引导大家认错、宽容。这样，就可以看出唐先生的高尚情操。
总之，唐先生的行为值得学习。
32[参考答案]
（1） 传统戏曲作品与古典文学不能比较的原因如下
戏曲作品是大众文化，古典文学是精英文化，从线性进化论的角度看，这是不可比拟的。元杂剧经数百年的经典化和破坏，已被元代文人墨客奉为楷模。戏曲创作是娱乐市场的一种生产活动，它为商业演出提供素材。
（2） 我们应该从以下几个方面来研究中国古代戏曲史：
我们应该突破纯文学研究的狭隘视野，全面衡量，拓宽研究领域，更加关注歌剧本身的特点和时代背景。
首先，我们应该做一个全面的评价，而不是从线性进化论的角度。
其次，要考虑歌剧本身的特点。戏曲经过几百年的自然生存和文人评选，已被奉为经典。戏曲创作是娱乐市场的一种生产活动，为商业演出提供素材。一切与戏曲有关的活动，如剧团的组织、演员的培养、表演实践等，都要考虑。
三是拓宽研究领域。它呈现了具体的生活经验和广泛的社会现实。我们不仅要关注文学歌曲和经典作品，还要关注更多的因素，比如舞台结构、班级组织、表演表演、道具等。
第四，考虑时代背景。要突破原有学术界对文化产业市场化的现有状态的局限，对市民社会的城市生活和娱乐业有个人的认识和体会，并观察相应的历史现象
3、 写作题（1个小问题，50分）
33阅读以下材料并按要求书写。
材料1：
“人的一生应该这样度过。当他回首往事，他不会因为虚度光阴而后悔，也不会为自己的平庸无为而感到羞耻……”以钢铁般的意志和为理想而战的精神，《钢铁是如何炼成的》的主人公保罗·科查金激励了一代又一代青年投身社会主义建设。
材料2：
生活不能等别人来安排，但我们必须自己去争取和争取！”平凡世界中的农村青年孙少平在苦难面前咬紧牙关，坚持奋斗，积极拼搏，使几代人从中获得精神力量，为战胜困难增添了勇气。
基于对以上材料的思考和理解，写一篇论文。要求：用标准现代汉语书写，角度、概念、标题：不少于800字。
【课题审查与构思】
我们可以先找出这两种材料的共同点。物质一是说，以钢铁的意志和为理想而战的精神，激励了一代又一代青年投身社会主义建设。材料二说：“生活不能等别人安排，我们必须自己去争取和争取！”面对苦难，我们坚持并积极抗争，让一代又一代人从中获得精神力量，增加战胜困难的勇气。他们的共同点是追求理想，克服困难。它可以与不畏艰难困苦、理想信念相结合。