在英国申请商业研究，你需要提前准备论文，这是重要的文件之一。让我们看看英国著名商学院的论文写作指南。
注意事项
1我对申请学校了解不多。
有的学生在择校、选专业时，没有认真考虑自己的情况，有的甚至抱着非名校不读书的想法，但没有认真向对方学校咨询。因此，对于大多数学校都会问的问题——为什么选择这所学校，学生无法说出学校的概况、特点和优势。回答的时候，他们只说一些肤浅的东西。如果答案不到位，就会暴露出他们的态度，也很难看出对学校的兴趣和向往程度。
2回答问题时没有正确检查问题。
一些思维懒散的学生总认为，每所学校提出的问题可以互相借鉴。未经认真审查，他们就把a校的申请书交给B校；有的学生答题不得体，还有许多与申请书或科目无关的部分。
三。如果你找不到思考的方法，你就不会改变。
有的学生想调查学生的思维灵活性，想了解学生的专业水平或人际交往的态度，问题很简单。例如，芝加哥大学：请比较苹果和橘子。这个题目不仅要写两种水果的区别，还要把这两种水果拟人化，水果代表什么样的人。总之，不要太死板，要学会改变。
4词句使用不当。
大多数英语水平有待提高的学生要么过于简单，难以用词，要么总是喜欢用晦涩深奥的词，让招生官觉得自己词汇量大。前者会使文章显得没有深度，后者容易使文章看起来不流畅，读起来执拗。因此，在写作中，首先要对自己有一个清晰的认识，然后在阅读文章时使句子流畅，然后使用一些有真正意义和内涵的句子。
5这篇文章的语气令人难以接受。
有的文章平淡无奇，死气沉沉；有的过于激烈，为了表明自己是对的，极力倡导自己的观点或价值观；有的一味赞美对方名校有多出名，甚至用可怜的语气博得招生官的同情。所有这些都是不可取的。我们可以适当地表扬他们。我们应该尽量使文章生动生动，态度理性、冷静、客观。
6小错误，如语法拼写。
有些学生拼错单词，语法错误。他们用翻译机翻译，频率太高了。学生不仅要提高英语水平，还要学会用英语思考。
写作技巧
1、 达到语言规范。
1《英语论文语言使用标准》可以用来测试学生在不同学术水平上的英语学习情况。拼写错误是否明显，选词是否恰当，句型是否有中式英语的痕迹，整篇文章是否有英语思维。
2《英语论文语言使用规范》可以用来测试学生写作时思维的逻辑性。语言使用规范不仅包括词语和句子的使用，还包括句子片段和逻辑以及文体风格。不同的论文可以看到不同的写作思路和论证方法。首先提出一些问题，然后得出结论。他们中的一些人在文章开头提出了自己的观点，然后展开了陈述和争论。
三。《英语试卷语言使用标准》可以用来测试学生是否具备课堂听力辅导的要求和标准。一些老师在课堂上给出了模板和相应的要求。如果使用不规范，导师会生气的。
2、 语言标准写作能力。
1基本水平。如果把毕业论文比作一座宏伟的建筑，文字和句子是基石和基础。因此，强烈建议学生在日常的课堂和学习中，甚至在生活中积累和学习英语，摆脱母语思维方式。在与人交流、思考问题和写论文时，他们不应该说汉语作为过渡。平时多读英语文学作品，要记得做笔记积累，多学点东西，多思考，多练习写作。
2建造结构。在建议报告和提纲的帮助下，将要使用的材料，包括文献和你自己的笔记，按提纲的顺序排列。在写作之前和写作过程中，要理清思路，思考论点结构，理清中心，使细节适当。
三。形成文风。根据课程性质和选题要体现自己的风格，也要体现文章的风格，这一层难度相当大，也可以称为修改打磨的阶段，力求专业。
写作禁忌
记住不要撒谎！
注意语境和逻辑的符号。候选人不是白痴。如果你的文章说你小时候家里很穷，但简历上的高中是贵族学校，你觉得招生老师会怎么想？如果你的写作能力足够好，你就能把平凡的经历写得淋漓尽致。所以，提高自己的写作能力才是王道！
不要太花哨
作文写得漂亮是好的，但如果你用的词太晦涩了，招生老师得查字典才能找出它的意思，那就不太好了。陌生词不一定显得高层，恰当才是最好的。
一位英国新闻学教授曾公开表示，他讨厌“使用”这个词。很明显，“使用”可以表达它。为什么要用“效用”。
永远记住：“不要用一个10美分的单词，5美分的单词就可以了。”
不要谈官场
很多留学生的朋友可能都有这样的感受。当他们写文章时，他们似乎和平时不同，他们常常不自觉地演奏官方的曲调。例如，在文章中，你可能会写，“她的生物策略的指示……”在现实生活中，你会说，“她的说服风格……”哪一个看起来更像20岁的年轻人？招生老师想听到你的声音，你的表情，而不是别人。
不要用琐碎的例子来证明事实
从小事做起，但不要写琐碎的事。
不要列出你的成就
在文章中列出你的成就是非常危险的。一篇文章的字数限制在500+以内，不多。如果你用这些珍贵的字眼来写无聊的成就，无疑会降低你被录取的机会。你的GPA成绩和课外活动都写在你的简历上。没有必要在论文中重复这些内容。如果简历是一个简单的笔画，那么文章就是涂色的过程。征文的目的是让招生老师更深入地了解你，但不要没完没了地唠叨，节约资源，全面表现。不应浪费机会。