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2020年印度好的大学有哪些?

文/admin

我相信我的许多要去印度学习的朋友都想知道印度有什么好东西大学。今天,我想详细介绍一下印度大学有什么,我们来看看吧!

印度技术学会学院

印度技术学会学院成立于1909年,位于班加罗尔,印度南部卡纳塔克邦首府。

印度技术学会学院有一个本科课程——四年制理学学士(研究)学历。所有些学生学物理、数学、化学、生物学和人文学科模块,其中工程尤其重要。去年,学生们在一位学者的指导下进行他们自己的研究项目。申请时间从二月到三月期间提交。此外,印度技术学会学院还有管理研究、技术与设计硕士,和博士项目。研究生所学生总数的70%以上。

大学它由六大家族组成:生物科学、化学科学、电子科学、交叉研究、机械科学、物理与数学科学。此外,以及大脑研究、独立的科学和工业咨询中心和项目赞助中心。

研究所在几个科技领域,包括空间科学、材料科学与工程、环境和大气科学、内分泌学与基因工程。这个大学还确定了未来研究的三个领域:基因组学、纳米科学与数学。研究所超过75著名学者都赢了Shanti Swarup Bhatnagar科学技术奖(SSB)。

印度技术学会学院罗巴尔

印度技术学会学院Robar成立于2008年,是一所位于印度旁遮普省鲁帕纳加邦大学。这个学院专注于工程和科学,是更广泛的印度技术学院(Indian institute of Technology)系统的一部分,该系统旨在为印度全国提供高质量的教育和研究设施,主要包括STEM主题。

印度技术学会学院Robal开了一家化学和化学工程、物理、数学、材料工程与人文学科。2009年,这所大学搬到现在的校园。校园区525英亩,为娱乐和学术目的提供现代化设施,它包括许多网球场和排球场,一个足球场和几个活动中心。除了大学校车和学生生活设施外,大学还有一个学生健康中心。

学术上,印度技术学会学院罗巴尔一直专注于研究,尤其地是在物理和人工智能领域。为此目的,大学它有大量的研究实验室和专业设备,努力与行业伙伴建立牢固的联系。

此外,印度技术学会学院罗巴尔每年也举办一些运动会、文化音乐活动和节日。

印度技术学会学院印多尔

印度技术学会学院印多尔位于中央邦,是印度政府2009成立于8所科学与工程学院什么之中的一个。这个学院有三个学院:工程系;科学、人文社会科学。提供课程527门,其中本科活的288门,研究生239门,博士学位聘任50门。

印度技术学会学院印多尔大学在几个工程领域提供四年制技术学士学位课程。学院他们也非常重视本科学生与研究生教学研究,有目的地让本科学生参与最前沿的研究项目。

研究生和研究生课程包括工程学博士和MTech课程,以及基础科学和人文学科的博士和硕士学位。这个学院开设了一门课程,要求本科去年出生6达到9数月的学术或工业项目和实习。

作为一个整体所印度的技术学院,印度技术学会学院Robar是IITs理事会的统一管理,理事会是印度政府专门设立的机构。它有大约80员工和许多赞助的研究项目和一些新的研究设施。印度技术学会学院通过完全由学生主导的外展项目,它正在扩大其在社会领域的影响力。

印度技术学会学院印度理工学院

印度技术学会学院孟买分公司成立于年1958年,是第一个由外国援助建立的技术机构,联合国教科文组织的资金直接来自当时的苏联。

印度技术学会学院到1961被议会任命为“国家大事学院”,从那时起,印度技术学会学院孟买校区的声誉继续提高,目前正在考虑是世界顶尖技术大学什么之中的一个。

印度技术学会学院它是公认的世界领先的工程教育和研究,以优秀学生闻名,过去50年内,已经有超过42,000印度顶尖的工程师和科学家毕业了。因此,这个学院能够吸引国内最优秀的学生攻读学士学位、硕士和博士学位,招募国际知名教师。

印度技术学会学院孟买校区在国家和国际水平上也很相似大学和研究所已建立连接,加强研究,丰富教育事业,同时学院许多创新的短期课程也通过继续教育和远程教育项目提供。

这个学院位于孟买北郊的波瓦伊,靠近印度繁忙的金融中心。校园里有极好的体育和其他娱乐设施。学院每年举办的艺术节、科学文化节也很受欢迎,1998科技节在Techfest是亚洲最大的科技节。

印度技术学会学院德里分行

印度技术学会学院德里分行(IITD)是一所公共研究型大学,到1961根据同年的《技术学院账单》(Institute of Technology Act)建立。基于其成立的立法,它被宣布为一个重要的国家机构。

印度技术学会学院德里提供九个学科领域的技术学士学位。其中包括生物学化学工程和生物技术、化学工程、土木工程、计算机科学与工程、电气工程、工程物理、数学与计算、机械工程、生产与工业工程、纺织技术。理大也有五个本科以及研究生学位的双学位课程,以及其他各部门和中心的研究生课程。

印度技术学会学院德里校区11多学科中心和3由优秀学校组成。它的使命是创造新知识并从事前沿研究。印度技术学会学院德里分行位于德里南部富庶的豪兹卡哈(Hauz Khas)社区,土地占用325英亩,像一座属于自己的城市,有一个花园、道路和居民区。校园分为四个部分区域,男女宿舍区是学生住宅区、教职工住宅区、学术区和学生娱乐区,包括足球场、板球场、篮球场、曲棍球场、游泳池和网球场。

远离校园,大学位于其他几所高等教育机构,以及国家旅游景点,作为Qutub Minar,世界上最高的砖尖塔,莲花寺。

印度技术学会学院

印度技术学会学院成立于1951年,是印度最古老的技术学院,也是印度最大、最负盛名的科学技术学院什么之中的一个。这个学院位于卡拉普,一个有20万人之城,位于加尔各答西部72英里(116公里)地方。

印度技术学会学院是的19谱系学,提供本科以及研究生教学,还有一些很棒的专业核心。这些部门主要涉及科学、技术、工程与数学,但是印度理工学院学院还提供人文和社会科学。学生们住在校园的宿舍里,它还有一个中央图书馆30一万本书。

孟买化学技术学院

孟买化学技术学院成立于1933年,前任是孟买大学的化学系统。1994年,这个学院从自治的大城市,以及2008我们有大学学历,也以现在的名字命名。

许多荣誉包括成为印度的少数民族所有皇室家族化学学院认证硕士课程大学什么之中的一个,以及2017年被国家认证委员会授予A++等级。停留2018在国家机构评级框架中,药剂学排名第四,工程学第10名,停留大学排名第一19,综合排名第一30。

印度技术学会学院甘地

印度技术学会学院甘地是一所公共研究型大学,位于印度古吉拉特邦首府甘地。这所大学是停留2008它是由一项议会法案设立的,用印度的技术学院(Indian Institute of Technology)一些其他的校园一起建立起来。这些在这里大学为了下一代的印度STEM学生提供高质量的教育和研究设施。

因此,印度技术学会学院甘地拥有各种现代化的学术和娱乐设施,包括专业科学实验室、体育设施、学生医疗中心、6学生管理的住宅区和许多食堂和学生餐厅。

这个大学提供本科学生和研究生课程,包括民用和化学工程,计算机科学,材料科学,化学认知科学。甘地有一个庞大而有联系的社区,提供了大量的学生。这座城市被称为印度最绿色的城市之一,它被很多树覆盖着。

鲁尔基印度理工学院学院

鲁尔基印度理工学院学院 (IIT Roorkee)是印度高等技术教育、工程、基础与应用研究学院什么之中的一个。鲁尔基印度理工学院学院自成立以来,它在向国家提供技术人力和专门知识方面发挥了重要作用。此外,它对技术的发展也很重要所一些部门也作出了贡献。

学院提供12单个项目和建筑学学士学位课程,53项目、应用科学、建筑学与规划硕士学位。近年来,研究所积极开展科研项目219学期,产业合作项目570学期,其中许多涉及国家利益,例如,小微水电开发,太阳能热水系统,地震与地震动研究,RFID与审计网络,农村技术行动小组,雅鲁藏布江的开发。

印度阿姆利塔大学

阿姆利塔大学是一所多学科私人大学,位于喀拉拉邦、泰米尔纳德邦和卡纳塔克邦的五个校区(哥印巴拉、阿姆利塔普里、班加罗尔、高位水池、迈索尔)。这是一所无须大学,成立于2003年。第六年,它已成为印度高等教育机构的评估机构——国家评估认证委员会(National Assessment Accreditation Council)授予“A”最年轻的大学。机构需要一个所该机构已运作至少五年。土地占用900英亩,建成区800一万平方英尺Amrita是印度最大的私营部门。它的18000学生来自1700多教师管理。

它占据了泰米尔纳德邦哥印拜陀的主要校园400多英木,人们常把它比作“沙漠中的绿洲”。植树造林活动把荒芜的土地变成了郁郁葱葱的学习环境。它的8学生宿舍可容纳3500人,学生们应该在那里学习。校园里有丰富的体育设施,最引人注目的是22000平方米体育场和奥林匹克标准游泳池。

Amritapuri校园位于风景如画的地方Vallikavu村庄,喀拉拉邦的封闭水域,土地占用80英亩。班加罗尔校区是阿姆利塔学院和工程学院的所在地上,这里的课程框架与广泛的行业投入相结合。

贝拿勒斯印度教大学

贝拿勒斯印度教大学(BHU),前任是印度中部学院,是一所公众的大学,到1916成立于北方邦瓦拉纳西。它是亚洲最大的酒店大学,也是印度是国家的重要组成部分学院什么之中的一个,每所学院所有目标“在高技能人才培养中发挥关键作用”。BHU它的建立是为了解决印度的贫困问题,而印度的收入也低于欧洲人,它的焦点是为他们造福的科技,以及印度的宗教和文化。主校区1300英亩,在恒河岸边附近,位于瓦拉纳西(Varanasi)南端。半圆形布局包括2020世纪初的印度哥特式建筑。

德里大学

现在,德里大学是印度最大的高等教育机构之一。1922年,英属印度政府的中央立法委员会建立了德里大学。这个城市已经建立了三个所学院——圣斯蒂芬学院、印度教学院和Ramjas学院——所他们都依附于这个新机构。新组织成立时,只有两门艺术和科学学院,关于750学生。德里大学五个独立部门,包括人文社会科学(历史和社会学)以及化学、地质学和动物学,现已被选为高级研究中心。

印度1948独立后,这所大学为他们在国家建设中发挥的作用而自豪,它与印度主要领导人保持着密切的联系。随着城市的扩张,这所大学它也在扩张,部分原因是为了让偏远地区的人进入。

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