2019-2020地理科学研究生入学考试方向分析
2020考研选择专业方向时，地理科学专业研究生入学考试的方向是什么，各专业方向如何，是广大考研生非常关心的问题，以下是为大家准备的小编马来语研究生入学考试方向：
地理科学研究生入学考试方向1：自然地理学
专业介绍
自然地理学（主题代码：070501）是对自然地理环境组成的研究、结构、空间分异特征、形成与发展规律、以及人与环境的关系。在地理学科体系中，自然地理与人文地理，它属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理是一所高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等核心专业基础课；是吗农学、林业、环境科学、大气科学、地质学相关专业的主要基础课之一。
培训目标
培养地球表面系统科学研究能力、坚定的爱国主义精神、高尚的品德、浅显风格与深层文化素质培养研究、教育、规划管理专家。
掌握自然地理学及相关学科的基本理论知识、野外工作和实验技术，了解该领域的研究趋势，基本能独立开展与本课题相关的研究和教学工作。
就业前景
地理知识应用广泛。比如地质研究，考古发现，气象气候研究等，很多合适的工作。就业目的地：
（1) 按?（2）大专院校?（3）国家和地方国土资源部门（4）地质单元?（5）采矿单位?（6）科研部
相关职位
城市规划师，旅游战略研究经理，旅游规划设计师，地理助教手稿编辑
地理科学研究生入学考试方向2：人文地理学
专业介绍
人文地理学（主题代码：070502）它是地理学发展到一定阶段后兴起的一门交叉学科，它已成为地理学的研究热点，是探索各种人类现象的地理分布、扩散与变化，以及人类社会活动区域结构的形成与发展，它是地理学的两个主要分支之一。
培训目标
要求毕业生掌握扎实、广泛的人文地理学基本理论和方法，地理位置优越、规划专业基础与外语水平高，更广泛的经济学、社会学、管理、建筑和工程技术知识；掌握综合分析和区域分析能力，运用遥感和区域分析GIS技术技能；了解国内外最新专业发展情况，可用于科学研究；从事城市和区域规划及相关领域的工作、设计、跨学科专业人员的管理和研究等方面的工作。
就业前景
人文地理学,保险范围应该很小,支持人性,就业选择少,治疗可能并不乐观。但也有好的方向,如旅游局等旅游单位,社会科学研究单位等。
就业指导：
毕业生可以去科研机构、学校、科研企业、教学、管理、规划发展与行政管理，也可以从事旅游业、土地、资源与环境、城市规划与其他经济建设、管理。总的来说，大专院校、设计院、科学研究所、还是公务员去政府部门好。
相关职位
土地规划项目经理、项目工程师，城市规划师，旅游战略研究经理，旅游规划设计师，地理助教手稿编辑.
地理科学研究生入学考试方向3：地图学与地理信息系统
地图学与地理信息系统（主题代码：070503）它是在地图学的基础上发展起来的，它属于理学地理学（一级纪律）以下二级学科。利用信息技术、知识工程与计算机与通信技术的发展，地图学和地理信息系统逐渐成为资源和环境、城市与区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通、土建等国民经济各部门的重要技术支持，它在国民经济可持续发展中发挥着越来越重要的作用。这个专业是以地图学为基础的、国内外遥感与地理信息系统的最新研究成果、发展趋势及相关技术应用要求，建立了资源环境信息系统、地理空间与地理过程模拟、网络GIS和制图，培训环节包括课程学习、教学实习、学术活动、科学研究、系统开发与论文。
主要研究方向
1.实际的GIS系统设计与开发
建设智能交通、线路安全、市政设计、资源开发与管理、环境监测、生态保护、城市规划、景观设计、水利电力、医疗管理与军事应用系统，它可以提供辅助决策和专家系统、空间信息移动服务与网络GIS以及其他技术支持。
2.铁路地理信息系统理论和应用程序
支持铁路勘测设计、经营管理、社会服务空间信息数据标准，采集方法，质量控制，分类代码，数据结构，数据模型，WEBGIS，分布式数据库系统，空间分析与应用模型，空间数据挖掘。
3.虚拟现实技术与3DGIS
虚拟现实技术在地理环境仿真中的应用，三维GIS理论与系统开发，空间信息可视化理论、方法与应用，数字城市、数字国土与数字交通的理论与方法。
4.地图学与地理空间信息可视化
地理空间信息可视化，制图综合，数字测图，电子地图制作与应用。
就业前景
地图学和地理信息系统的专业知识已经渗透到各个行业，科学地学研究，车辆导航定位，军事指挥，救灾，城市规划，旅行？，两者都有GIS相关的。所这个地区的毕业生就业范围很大。
就业目的地
毕业生可以从事国土资源工作、房地产管理、农业、林业、水利、交通、解放军、武装警察、公共安全、石油、采矿、地质学、防火、信息地图和其他设计、研究、生产、计划、教学部门找到薪水高的工作。
地理科学研究生入学考试方向4：学科教学（地理）
学科教学（地理）专业（主题代码：045110）专业硕士。专业硕士和学位处于同一水平，培训方向有自己的重点。专业硕士主要面向经济、社会、产业等行业的专业需求，培养各行各业的专业人才，它的目标是知识、技术应用能力。