院校介绍

广西师范学院师园学院院校介绍

文/网编2

院系设置

外语系简介

广西师范学院学院外语系依托广西师范学院优质的教学资源,于2005年开设英语本科专业,2009年开设日语本科专业。自2005年招生以来,已有四届毕业生,向社会各界培养优秀学生八百多人,现有在校英语专业、日语专业本科生近千人。英语专业、日语专业是我校重点建设的专业,具有一定的办学实力和办学特色。

目前外语系建有英语专业教研室、日语和小语种教研室及大学英语教学教研室,开设商务英语、英语教育、商务日语三个专业方向,作为二外的东南亚语种,如泰语、越南语等也是外语系课程设置的重要特色。

经济管理系简介

经济管理系现有国际经济与贸易、市场营销共2个专业,全日制在校生总数约1300人。目前,我系已形成经济类与管理类等多学科专业发展的格局。经济管理系将在学院的统一领导下,一如既往地坚持以人为本的教学理念,发扬与时俱进的开拓精神,加强教学管理,提高教育质量,加大科研力度,扩大办学效益,为社会发展培养并输送更多更好的经济管理人才。

经济管理系现有专兼职教师 27人,教授3人,副教授7人,讲师16人,其中具备全日制研究生毕业学历的21人。目前,我系已形成基本能够满足本科教育教学需要、实践经验较丰富的教师队伍。系专任教师与行政管理人员一道,组成了一支具有良好职业素养、团结协作、敢于创新的优秀团队。

理工系简介

理工系(理工教学部)成立于2005年9月,现有全日制在校生801人,下设数学与应用数学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子信息工程等专业,初步形成了特色鲜明、结构合理、紧密结合广西及泛北部湾区域经济、社会发展需要的专业群。

理工系拥有一支专业素质高、梯队结构合理、高度敬业、勇于创新的专兼职结合的教师队伍,现有专任教师67人,其中教授4人,副教授9人,高级工程师3人,讲师34人,助理工程师1人,具有中级以上职称教师达到89.3%;有研究生学历教师45人,占教师总人数的69%。大部分教师具有丰富的教学经验。理工系教师坚持教学与科研并重,以科研促教学:累计承担省部级、厅局级教学、科研项目14项,出版学术著作3部,在国家级核心期刊、省级学术刊物发表专业论文一百多篇,获省部级、院级教学、科研成果奖2项。

艺术系简介

艺术系现设有艺术设计、美术学、音乐学、音乐学(师范类)、舞蹈学四个本科专业,包括环境艺术设计、装潢艺术设计、声乐、钢琴、器乐、舞蹈等7个专业方向。音乐学本科专业和艺术设计本科专业,依托于广西师范学院优质的教学资源分别于2005年、2006年正式批准招生。音乐学已有09、10、11、12共四届毕业生;艺术设计本科专业有10、11、12三届毕业生;艺术系现有全日制本科在校生593人。

艺术系现有一支富有活力与朝气的专业教师队伍,共39人,其中教授4人,副教授5人,讲师11人,硕士研究生25人。同时定期特聘在社会上、在高校教学经验丰富,有一定影响力的专家教授前来学校讲座授课。本系下设美术与艺术设计教研室、音乐理论与艺术实践教研室、声乐与钢琴等3个教研室。

体育系简介

目标定位:培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、扎实的体育教育专业知识和学科素养,具有较强的体育专业教师的从教能力,具有一定创新精神,能从事学校体育课程教学、运动训练和竞赛组织、学校体育管理和社会体育指导等工作的应用型高级专门人才。

师资队伍:经过6年的建设,本专业形成了一支职称、年龄、学缘结构合理,能满足当前教学需要的师资队伍:现有专业教师27人,其中教授5人,副教授5人,讲师8人,助教或未定职的9人。具有高级职务教师占专任教师的比例37.04%;具有硕士学位以及研究生以上学历教师占专任教师的比例 48.15%。

教育系简介

教育系开设学前教育、小学教育、应用心理学三个专业。每个专业均有资历深、学识博、教学经验丰富的教授作为学科带头人,教师团队以副教授和硕士研究生学历的教师以及有五年以上教学经验的讲师组成。教学场地、设备完善,期中艺术技能:舞蹈教室4间,乐理教室2间,声乐教室4间,钢琴教室4间,学生钢琴实训室108间,钢琴120台,电子琴60台。教材选用国家教育部推荐的优秀本科教材。

中文系简介

中文系,原属文科部几个专业学科。2011年8月,文科部解体为中文、外语和经管3个系,始有中文系这一独立教学机构。下辖汉语言文学、汉语言文学涉外文秘方向、新闻学、广告学和应用心理学5个专业(方向)。2012年6月,应用心理学归入新建的教育系,余下4个专业(方向)。其中,汉语言文学专业和汉语言文学专业涉外文秘方向于2005年首届招生。目前全系有19名专任教职工,其中,教学人员14人,行政人员5人。教学人员中,教授3人,讲师6人。另有兼职教师21人,其中教授1人,副教授(含相当于副教授职称)13人,讲师5人。

各专业均有自己对应于培养应用型人才目标、独具专业特色的主干课程。其中,汉语言文学专业的主干课程中国语言文学影响最大,2008年以来,第一志愿上线和录取人数随年俱增,2008年学生94人,2011年正式入学学生达310人,较大幅度突破原定的招生计划指标。


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