2020年高考改革方案的政策解读
1，变化一：部分省份高考时间2天堂变成4白天
在第二批新高考省份中，海南、天津、山东从原来确定了高考时间6月7-8日期更改为6月7-10天。在…之间7-8除每日考试次数以外的科目，9-10“日”6选择3“在”3“章节。
这里特别提到外语科目的考试时间《2020根据年《普通高校招生条例》，实行“一年两考”的省首次实行新高考是1月8第二次测试将在7月8天。你可以自己安排第一次外语考试的时间。
据悉，天津市在考虑是否与普通高考同时安排等级考试时，已参考山东、海南等省。
实际上，高考时间的延长是由于高考或等级考试的进入。因为本次考试和普通高考都包含在高考总分中，为了保证本次考试管理标准与普通高考一致，维护考试的公平性，减少频繁考试对正常教学的影响对于其他年级的学生，本次考试特别纳入统一高考时间。
2，变化二：部分省份调整高考录取批次
2020年，河北省和福建省将第一批和第二批普通本科课程合并为普通本科课程，黑龙江省将第二批和第三批本科课程合并。
到目前为止，中国只有青海和湖南2辽宁、广东、河北、福建有三批本科生，浙江、上海、天津、山东、海南、北京有新高考。其余省份保留第一批和第二批本科生。（根据现有政策统计，如有变动，请参考各省最新公告。）
分批录取的结合，解除了初版、二版、三版考生心理的界限和障碍，拓宽了考生的选择范围，更容易按兴趣选择专业。而如果一些学校出现“大年小年”的情况，不受批次线的限制，在一定程度上增加了考生“捡漏”的可能性。
同样，分批组合也给学生带来了一些风险。一、二批本科分数线的“庇护”消失，以往录取数据参考值下降，申请表填写困难。一些考生可能会因为不了解学校的水平而在填写申请表时出错。所以我们需要更多的了解自愿申请的信息。
3，变化三：艺术：提高文化课录取控制分数线，取消高校美术学术与设计专业
虽然教育部文件中没有明确提到2020年文化艺术成绩将有所提高，但部分省份已有相关新闻流出，如安徽省，高于去年5百分比
此外，2020在艺术类专业的考试中，除教育部批准的部分独立艺术类本科院校（含少数参照实施的高校）外，其他高校不再组织美术本专业高考由省级科考和设计统一考试覆盖。
调查显示，对艺术有明确兴趣并决心将来从事艺术事业的学生并不多。他们中的许多人只是希望通过艺考的“捷径”进入一所更好的大学。为了提高文化课的表现力，艺考就是告诉考生不要执行功利化的深造计划，而要选择艺考只是为了兴趣和专业，而不是为了考上高考，拿到文凭。
4，变化四：见习生：取消“省级优秀生”资格
根据教育部的有关规定，2017秋季及以后进入高中一年级的学生，获得“省级优秀学生”称号，不再具有保送资格。即2020此后，各高校将停止招收省级优秀学生。取消省级优秀学生资格后，如何推进综合素质评价，引导学生以非功利的态度重视综合素质的发展尤为重要。
5，变化五：高水平艺术团：取消“分数优秀考生不多”的优惠政策
与艺术类招生相比，高水平艺术团对学生相关艺术专业的要求更高。入学后，他们学习学校的一般专业。
对于高校高水平艺术团的招生，此前的政策一般要求，在生源省第一批本科最终模拟备案线中，招生人数不得低于我校20要点。对极少数艺术团考试成绩优秀的考生，高校可以适度降低文化课的录取要求，但不得低于原籍省第一批本科录取控制分数线。也就是说，少数优秀考生可以获得省内多个本科线路的最优惠录取。
但是，2020从那以后，少数在艺术团考试中表现突出的考生最多只能享受到低于学校投档线的待遇20打折点，打折力度大大降低。
以往认为，进一步降低“少数艺术团考试成绩优秀考生”文化课录取要求的优惠措施，在评价范围上模糊，容易滋生灰色地带，造成不公平现象。
这种优惠措施的取消在一定程度上降低了不平等的程度。
6，变化六：考试内容仍是高考改革的重点
与招生选拔方式相比，教育部仍然把高考内容作为高考改革的重点。教育部要求，高考内容要贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
考试科目方面，教育部统一设置了语文、数学、外语及相关科目。相关科目一般为文科或理科，其他科目可根据本省实际情况设置。
同时，教育部也给各省留下了一定的空间。是否增加考试内容和比例，要根据全省高中课程改革的实际和各考试科目的特点，由各地确定。
它强调，2020年度高考命题要以道德和人文修养为指导，充分体现德、智、体、美、劳全面发展的要求，加强重点能力考核，优化试题情境设计，增强适用性和创新性。