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1,生态学（生态学），德国生物学家恩斯特·海克尔1866年份定义的概念：生态学研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）的关系是一门科学。目前，它已发展成为研究生物与环境关系的科学。相对完整和独立的学科，有自己的研究对象、任务和方法。他们的研究方法经历了描述实验物质量化的三个过程。系统论、控制论和信息论的概念和方法的引入促进了生态学理论的发展。
2本专业毕业生主要从事规划、设计、环境保护、城市规划、园林、农林、水利、建筑、园林植物繁育与培育、风景名胜区、森林公园的维护与管理、城市建设中的城市绿地、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化、园林绿化，林业部门和花卉企业；也可以在高校任教，在高校和科研院所工作，或者在政府机构从事生态监测和动物保护工作。本专业适合公务员和研究生入学考试。
3,生态学专业学生生态学该领域的基础理论和基础知识是通过基础研究和应用基础研究中的科学思维和科学实验培养出来的，具有良好的科学素养和现代性生态学实验技能，如理论和计算机模拟，具有教学、研究、开发和管理的能力。
生态学本专业毕业生可以担任农业、环境保护、规划、国土资源等部门的行政管理工作，高校的教学科研工作，科研单位和生产部门的科研工作，各级技术推广单位的技术管理和推广工作，各级生态农业和生态工程的设计和建设工作，区域农业发展管理工作的规划、设计、实施和管理。
生态学本专业是一门新兴的、跨学科的、跨学科的、前沿的学科，与人类和生物的生存、现代工业发展和城市建设密切相关。它的知识体系涉及现代科学的各个领域21进入21世纪，科学技术、工业、社会、自然和经济发展具有广阔的应用前景。生态学本文着重研究了生物与环境的关系，特别是人类活动干预下生态系统的运行机制和变化规律。现代的生态学要着力解决社会经济发展中的重大生态环境问题和诸多生态问题。生态学它在当今世界的可持续发展中发挥着越来越重要的作用。国家越来越重视生态建设和环境保护，这进一步说明生态学专业发展的光明前景。
4本专业学生毕业后可从事生态建设与资源可持续利用、生态农业与区域发展、循环经济与模式、生态规划与设计、生态成果推广与开发、资源环境管理、生产，政府有关部门、生态建设、环保企业等有关部门或单位绿色有机食品经营管理情况生态学教学和研究。也可以在高等学校和科研机构从事基础研究，或者在公司、企业从事应用研究、高新技术开发和企业管理。
5,生态学专业学生生态学该领域的基础理论和基础知识是通过基础研究和应用基础研究中的科学思维和科学实验培养出来的，具有良好的科学素养和现代性生态学实验技能，如理论和计算机模拟，具有教学、研究、开发和管理的能力。