2020上海大学音乐学院艺术类专业介绍
1、 学校全称
上海大学
2、 学习地址
宝山校区：宝山区上达路99号
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3、 校级
大学生
4、 学校类型
公立高等学校
5、 申请人和条件
凡符合《全国普通高校艺术类专业2020项招生办法》，热爱艺术，有一定艺术基础的学生均可申请。
6、 招生计划和考试方法
经教育部批准，我校艺术类本科专业自2020年起独立设置，作为国家试点（宁夏、天津、海南除外）的参考。高考专业不设省级计划。
7、 学校考试内容
（1） 音乐表演专业
一。管柱性能方向
（1） 小提琴演奏
初审：性能
a、 三个八度音阶单音阶，琶音，两个音（三度，六度，八度）；B.练习曲或随想曲（程度不低于单簧管练习曲）
c、 巴赫无伴奏奏鸣曲或组曲中的乐章
重新测试：
主题1：表演
a、 协奏曲中的乐章
b、 视频带剪辑
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳a
科目4：艺术文化综合知识测试
（2） 中提琴演奏
初审：性能
a、 三个八度音阶，琶音和任何音调的双音（三度、六度和八度）
b、 一首练习曲或随想曲（不少于克莱泽的练习曲）
重新测试：
主题1：表演
a、 协奏曲中的乐章
b、 视频带剪辑
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳a
科目4：艺术文化综合知识测试
（3） 大提琴演奏
初审：性能
a、 三个八度音阶，琶音，任意一个音阶的两个音调（三，六，八）。一个练习曲（不低于博帕尔的高级大提琴练习曲）
重新测试：
主题1：表演
a、 乐章一个乐章或一段中等大小的音乐
b、 视频带剪辑
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳a
科目4：艺术文化综合知识测试
2。管弦乐队演奏方向
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初审：性能
a、 选择一组大、小音阶和琶音，用两种方式演奏：连奏和断奏
b、 可选的技术练习曲
重新测试：
主题1：表演
a、 第一乐章或第二乐章或第三乐章或一大段音乐
b、 视觉游戏
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
（2） 双簧管表演：
初审：性能
a、 选择一组大、小音阶和琶音，并用两种方式演奏：连奏和断奏
b、 一首自选练习曲（相当于弗林48首练习曲的难度）
重新测试：
主题1：表演
a、 乐章一个乐章或一大段音乐
b、 视频带剪辑
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
（3） 单簧管演奏
初审：性能
a、 选择一组大、小音阶和琶音，并用两种方式演奏：连奏和断奏
b、 一个可选的技术练习曲（相当于穆勒和罗斯的练习曲）
重新测试：
主题1：表演
a、 乐章一个乐章或一大段音乐
b、 视频带剪辑
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
（4） 萨克斯管演奏
初审：性能
a、 选择一组大、小音阶和琶音，并用两种方式演奏：连奏和断奏
b、 一首自选练习曲（相当于弗林48首练习曲的难度）
重新测试：
主题1：表演
a、 乐章一个乐章或一大段音乐
b、 视频带剪辑
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
三。民族器乐演奏方向
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初试：表演：选曲两首，现场选曲任意一首
重新测试：
科目1：表演（第一次和第二次考试不重复）
a、 现代作品中的一个技术难题
b、 自选的现代作品
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
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初审：性能
a、 传统的、民间的或风格的音乐
b、 现代创作的技术音乐
重新测试：
主题1：表演（第一次和第二次考试不得重复）：根据A组和B组的规定
每首歌选一首：
A×é￡o
a、 刘天华《单弦操》
b、 赵振晓卢日荣秦腔主题随想曲
c、 东北民乐《大江小河》黄海怀的移植
d、 任同祥张世业改编的一花山东民乐
B×é￡o
a、 长城随想的第二乐章
b、 胡三二狂想曲（王建民）
c、 刘文锦《雪山魂雕》
d、 二胡协奏曲第一乐章刘雪璇
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
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第一个测试：表演：选择两首音乐，一首是传统音乐或民间音乐，另一首诗创作音乐
重新测试：
主题1：表演（第一、二道不得重复）：从指定曲目A、B中选择一首进行现场表演
A×é￡o
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c、 表玲
d、 “诉――读唐诗《琵琶行》的感受”
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B组：传统和民间音乐的无线版本
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c、 “四面楚歌”
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主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
（4） 中阮表演
初审：表演：选曲2首，现场表演1场
重新测试：
科目1：表演（第一次和第二次考试不重复）
a、 选择传统风格的作品。如：丝绸之路驼铃、远唱、泰山游、打鼓、飞龙舞等
b、 选择一个现代和当代的技能作品。如：云南记忆（一、三乐章）、山韵（一、二乐章）、中阮协奏曲（一、三乐章）、汉琵琶情、山歌等
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
科目4：艺术文化综合知识测试
四。键盘弹奏方向：钢琴弹奏
初审：性能
a、 快速练习技巧。例如：肖邦、李斯特、德彪西、斯克里亚宾、拉赫玛尼诺夫等作曲家的作品
b、 复调作品
重新测试：
主题1：表演
a、 古典奏鸣曲的快板乐章
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c、 视觉游戏
主题2:Leli B
主题3：视唱练耳a
科目4：艺术文化综合知识测试
5个。歌唱方向
初试：歌唱：考生从四个曲目中选择一个进行初试。
重新测试：
科目1：歌唱（一、二次考试不重复）
考生自己选一个，考官从其他准备工作中选一个。
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① 每位声乐考生必须准备四首曲目以备考试之用。美声唱法必须准备两首中国歌曲（五四以来创作的歌曲和中国歌剧咏叹调）；两首外国歌曲（园林歌曲、意大利歌曲、民间歌曲和歌剧咏叹调）必须用原声和原声演唱；民歌必须包含一首地方特色民歌和一首中国歌剧咏叹调。
② 考生可以自带钢琴伴奏，也可以由学校安排钢琴伴奏。考生须提交钢琴伴奏谱（工作人员），并按原谱调子演唱。如果提供的伴奏分数不符合要求，考生必须齐声歌唱。主题2:Leli B
主题3：视唱练耳B
主题4：综合素质测试：增加一件器乐或舞蹈
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初步试验：
主题1:Leli a
主题2：音乐史的理论基础：包括中国音乐史的基础（要求熟悉古代音乐规律、音乐类型、乐器、古今著名音乐家和重要作品）；西方音乐史的基础（要求熟悉西方巴洛克、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、古典主义、，浪漫主义，20世纪初20位重要的作曲家、作品和流派；中国传统音乐（包括民歌、曲艺、歌剧、民族器乐等知识）的理论基础。考试时，考生从中选出两个。?
重新测试：
主题1：视唱练耳a
主题二：音乐欣赏点评：选取最具代表性的经典作品和熟悉的流行作品，点评具体的音乐语言特点、声音、风格等诸多元素；对音乐段落进行适当的音乐本体分析，可以结合自己对音乐段落的感受来表达，也可以与其他相关音乐作品或形式相比较。
主题3：面试
a、 提交1-2篇关于音乐的文章
b、 乐器表演或声乐表演（准备两部作品，其中一部由评委现场挑选）
c、 音乐学问答
特别提醒：
一。在表演或演唱期间，考官有权在不影响考生表演的情况下终止表演或演唱。2。音乐理论、视唱练耳、中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史考试大纲详见附件。
三。根据初试结果的综合情况，进入复试表。
8、 学校考试时间和地点（详见考试许可证）
考试时间：2月26日起（初试时间详见考试许可证）。复验时间以试验现场公告为准）
考试地点：上海大学保山校区（宝山区上达路99号）
9、 学校考试报名办法
考生未按规定程序报考或报考手续不全的，视为未报考，不得参加考试。其后果由候选人自行承担。
（一） 网上报名及支付方式（手机应用方式）考生须在规定时间内按要求依次申请网上报名及网上支付，逾期不予补办。不接受现场登记和现金支付。申请费一经支付成功，将不予退还，考生不得修改专业。
移动应用注册：
IOS系统：在app store中搜索“艺术推广”下载
Android系统：手机登录http://www.artstudent.cn/下载
考生填写基本信息，上传照片，选择专业，通过手机应用完成网上支付。
应用软件的安装、详细流程、注意事项和要求请参阅我校本科招生网发布的《2020上海大学艺术在线应用操作手册》（http://bkzsw.shu.edu.cn/）。
（2） 网上确认（手机应用确认，未设置现场确认链接）并缴纳报名费后，考生在规定时间内通过手机应用完成申请材料上传，并进行“网上确认”（我校不接受“现场确认”）。
经“网上确认”后，考生需打印考试许可证，持许可证和身份证参加考试。有关处理过程和方法的详细信息，请参阅应用程序软件中的提示。
（3） 考试许可证登记、确认、打印时间：
10、 职业学校考试成绩的计算方法
我校根据专业学校的成绩确定合格考生名单。
（一） 音乐表演专业：专业学校考试成绩=初试成绩×30%+复试成绩×70%初试成绩=歌唱或表演成绩复试成绩=科目1成绩×65%+科目2成绩×15%+科目3成绩×15%+科目4成绩×5%，其中：，视唱练耳部分占50%，听力部分占50%
（2） 音乐学专业：专业学校考试成绩=初试成绩×40%+复试成绩×60%初试成绩=初试科目1成绩×30%+初试科目2成绩×70%复试成绩=复试科目1成绩×30%+复试科目2成绩×40%+复试科目3成绩×30%，其中视觉歌唱部分占50%，听觉部分占50%。
11、 录取原则
（1） 报考我校音乐表演专业的考生：
一。全省有相应专业统一考试的，专业统一考试成绩必须达到统一考试的本科资格线
2。这个专业通过了考试
三。高考文化成绩达到考生所在省艺术类本科录取资格线，外语单科成绩不低于55分（满分150分）
四。各招生方向根据专业学校的考试成绩由高到低排列，择优录取。录取顺序相同的，按照高考文化分录取。
（2） 我校音乐学专业考生：
一。全省有相应专业统一考试的，专业统一考试成绩必须达到统一考试的本科资格线
2。这个专业通过了考试
三。高考文化成绩达到考生所在省第一批普通本科录取资格线（自主招生控制线）的65%，外语单科成绩不低于55分（满分150分）
四。根据专业学校考试成绩由高到低的排名，选出最优秀的考生。录取顺序相同的，按照高考文化分录取。
特别说明：我校统考专业和校考专业不得同时报考。未按规定填写的，有并发报告的，有效志愿为：第一志愿和第一志愿同类型（统考或校考）的专业志愿，其他志愿为无效志愿，且只在同一类型（统考或校考）的第一志愿。
12、 入学审查
新生入学后，学校将按照教育部文件规定，对新生入学资格进行复试和专业复试。复试中，发现新生有舞弊、徇私舞弊等行为的，确定为复试不合格，取消学籍；情节严重的，移交有关部门调查处理。
十三。收费标准
（1） 学费：每生每学年10000元[HJH[2000]120号，hjwc[2000]27号]
（2） 住宿费：每学年1200元（不含寒暑假）[HJF[2003]56号，Hcj[2003]93号，hjwc[2012]118号]。
14、 颁发学历证书的学校名称和类型
学期末，达到毕业要求，颁发上海大学本科毕业证书。
15、 监督制约机制
（1） 2020年，艺术类招生将在上海市教委和本科招生领导小组的领导下进行，接受上级和学校纪检监察部门的监督检查。
（2） 实行退出制度。艺术类招生的专家和工作人员应当签署承诺书。凡有亲属或学生（利害关系人）受辅导的专家、工作人员，应主动申请回避。违反回避制度的，应当承担相应的法律责任。
16、 其他注意事项
（1） 严肃处理违法违规行为。严格按照《国家教育考试违规行为处理办法》和《普通高校招生违规行为处理暂行办法》规定的程序和规定，我校将严格查处特殊类型考试招生中违反规定的考生及相关工作人员。凡在特殊类型入学考试中作弊的考生，包括冒名顶替、冒用材料取得入学资格的考生，均视为在全国教育考试中作弊，其入学资格和相关考试的录取资格为取消。同时，通知省级招考机构取消当年高考招生录取资格。涉嫌违反《中华人民共和国刑法》规定的，移送司法机关依法处理。
（2） 对于学校需要考研的艺术类专业，学校不举办任何形式的考前辅导班，也不向考生及其家长作出任何形式的承诺。
（3） 学校禁止中介机构参加艺术类招生考试。
（4） 本章程的解释权属于上海大学招生就业办公室。学校网站：www.shu.edu.cn
本科招生网：bkzsw.shu.edu.cn
电话：021-66134148（8:30-11:00，13:00-16:30，周末和节假日除外）。1月6日至2月6日是我校寒假期间，接听电话时间以上海大学本科招生网公布的值班时间表为准。）
监理电话：021-66132857
去上海大学校本部（宝山区上达路99号）的主要公交线路为：767路、185路、110路、58路、地铁7号线（上海大学站）。
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“乐理”考试大纲
1、 考试等级：根据各专业的不同要求，将音乐理论考试分为A、B两个等级，A级：音乐学专业B级：音乐表演专业各招生方向
2。检查内容及要求：
（一） a级：
一。声学，法律基础知识。它包括乐音的基本特征、泛音序列、纯律、五度律、十二平均律等
2。符号。包括各种谱号、各种音符和休止符、钢琴音域和音组划分、音名、唱名、中C音、标准音、全半音分类、等音等
三。音乐的共同标记和术语。包括速度和强度标志、性能标志、省略标志、装饰音、常用外文术语等
四。节奏。包括节奏、节拍强弱规律、节拍类型（单拍、复拍、混排）、节拍符号、音值组合等
5个。音程和和弦。包括自然音程、变音程、原地音程、转置音程、等音程、复调音程、调和音程的识别与合成；调性作用下的不和谐音程及其解；各种三和弦、七和弦及其转置形式的识别与合成七和弦在调性作用下的解。
6。音调。包括大调、小调、民族调、中古调的音阶、声级的名称与功能、声调与声号、变调、特征音程、声调关系、半调性、旋律调性分析等，简单线谱的旋律变换与翻译。
参考文献：
一。《音乐基础理论》，李崇光著，人民音乐出版社
2。《音乐基础理论教程》（中国美术教育部音乐卷），童仲良著，上海音乐出版社
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一。符号。包括各种谱号、各种音符和休止符、钢琴音域和音组划分、音名、唱名、全半音分类、等音等
2。音乐的共同标记和术语。包括速度和强度标志、重复标志、表演标志、省略标志、装饰音、常用外文术语等
三。节奏。它包括节奏的概念、节拍的强弱规律、节拍的类型（单拍、复拍、混排）、节拍符号、音值的简单组合等
四。音程和和弦。它包括自然音程、变音程、原地音程、转置音程、等音程、单音程、复调音程、协和音程、不协和音程、各种三和弦、七和弦及其转置形式的识别与合成。
5个。音调。包括五声调式、大调和小调的声级标志和名称、声调和音号、调式变化、特征音程、半音阶、简单旋律的调性分析等
参考文献：《音乐的理论基础》，李崇光主编，人民音乐出版社
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1、 测试等级：
根据各专业的不同要求，视唱练耳考试分为a、B两个等级。
a??
入学考试的专业是音乐学；音乐表演中的钢琴表演和弦乐表演。
B??
招生方向主要有管乐器表演方向、民族器乐表演方向和声乐表演方向。
2、 检查内容及要求：
所有的专业视唱练耳考试都由“听力笔试”和“视唱练耳面试”两部分组成，考试采用的是工作人员和固定的著名歌手的符号。
视唱练耳a：视唱练耳的内容是在一个上升和下降的数字内，需要固定的声调滚动法；听力范围包括单音、单音和和弦辨别、听写节奏和旋律
视唱练耳B：视唱练耳的内容是在一个上升和下降的数值范围内，无论是固定音还是第一音；听力范围是单音、单音程和弦辨别、听写节奏和旋律。（一） 听力和写作测试
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一。听单音音程的性质和音高。
2。四个三和弦的原始位置和转置的性质和音高，大小七，小七，减法七，减法七。
三。节奏：2/4、3/4、4/4节奏范围，包括附着点、切分、连接等多种节奏类型
四。听短旋律的节拍和节奏。5个。单音旋律的听写（一个上升和下降，2/4，3/4拍子，包括变奏曲）。
B类：1。单音程的性质和音高。
2。听四种三元组原地转位，性质有大小七、小七、减七、减七原地转位。
三。节奏：2/4、3/4、4/4节奏范围，包括附着点、切分、连接等多种节奏类型
四。听短旋律的节拍和节奏。5个。单音旋律听写（一次升降，2/4，3/4拍）。
（2） 视唱练耳访谈部分：（我起起落落）
甲级：观看音乐并演唱：用固定名称演唱单音歌曲。
B级：观看乐谱并演唱：用固定名称（或第一个键）演唱单音歌曲。参考文献：
一。《视唱练耳教程》（上卷），上海音乐学院上海音乐出版社视唱教研室
2。《实用耳朵训练教程》（上卷、下卷），姜为民、周文宇主编，上海音乐出版社
三。高考视唱练耳指导与专项训练，上海音乐学院视唱练耳教研组，上海音乐出版社
中国音乐史、中国传统音乐理论、西方音乐史考试大纲
1、 中国音乐史
一。历代歌舞音乐的发展（集中在周、秦、隋、唐）
2。历代说唱曲艺音乐的发展（集中在宋、元、明、清）
三。历代戏曲音乐的发展
四。乐器的演变（主要是从古代到隋唐）和器乐的发展（主要是古琴和琵琶）
5个。历代音乐美学思想综述（以先秦为中心）
6。历代音乐理论的发展
7号。历代（主要是汉唐）音乐之都的发展
8个。20世纪上半叶中国社会音乐运动的发展及其代表人物和作品
9号。20-40年代中国职业音乐家在音乐教育、创作和理论方面的成就与贡献
10个。20世纪20-40年代初中国流行歌曲的形成与发展
参考文献：
一。《中国古代音乐史简明教程》，赵卫平，上海音乐出版社，2015年
2。《中国音乐文化简史》，戴伟，上海古籍出版社，中华书局，2010
三。《中国现代音乐史（第二次修订）》，王玉和，人民音乐出版社，2002
四。《中国音乐简史》，陈英石、陈凌群主编，高等教育出版社，2006，2。中国传统音乐理论
一。中国传统音乐发展的历史脉络
2。汉歌三大类的体裁分类
三。号角、民歌、小调的音乐特征
四。说唱音乐的表现形式与艺术特征
5个。说唱音乐的代表类型
6。说唱乐、鼓、书法
7号。舞蹈音乐的主要代表类型
8个。戏曲音乐的主要分类与艺术特征
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10个。传统器乐的历史发展
11号。独奏和合奏音乐的主要代表作品
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参考文献：
一。《中国传统音乐概论》，袁景芳主编，上海音乐出版社，2000年
2。《中国民间音乐概论》，周庆庆著，人民音乐出版社，2003年
三。《中国传统音乐学概论》，黄云珍、王灿、郭树辉主编，上海音乐学院出版社，2006
3、 西方音乐史
一。格雷戈里圣歌
2。文艺复兴时期的代表作曲家
三。巴洛克音乐的特点
四。巴洛克时期的宗教声乐流派
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6。巴赫音乐创作特色与代表作
7号。韩德尔音乐创作的特点及代表作
8个。古典音乐的特点
9号。海顿音乐创作的特点及代表作
10个。莫扎特音乐创作特点及代表作
11号。贝多芬音乐创作特点及代表作
12岁。浪漫主义时期与标题音乐浪漫主义时期的民族音乐
13岁。浪漫主义钢琴音乐与浪漫主义歌剧
14岁。浪漫主义时期的器乐
15岁。晚期浪漫主义音乐
16岁。印象派音乐与德彪西
17岁。新古典音乐与斯特拉文斯基
18岁。表现主义音乐与十二音序贯音乐
参考文献：
一。《西方音乐史纲要》，沈璇等，上海音乐出版社，1999年
2。《西方音乐通史》，俞润扬著，上海音乐出版社，2003年
三。《西方音乐史概论》，沈璇，梁青，王丹丹，上海音乐学院出版社，2009[大学与艺术专业简介]
音乐学院
1、 学院简介
音乐学院成立于2013年，是国际大都市上海最年轻的音乐艺术院校。依托综合性大学的多学科资源优势，以“高起点、宽视野、全球化理念，培养新世纪多元化的音乐艺术人才”为使命。现任校长是著名音乐史学家、王勇教授、上海“浦江才子”和“曙光学者”。曹鹏，中国著名指挥家，学院名誉院长。音乐学院汇集了一批国内外知名专家学者。此外，学院还聘请了十多位国内外著名艺术家担任专职和兼职教授。
学院立足上海国际大都市，充分利用“国际暑期小学”、“上海春季”国际音乐节等平台，开拓学术视野，为学生提供艺术实践平台。上海大剧院、韩国大邱剧院等世界顶级艺术剧院签约成为艺术实践基地，为学生的艺术表演实践提供了高水平的舞台。学院承办和协办了多项国际音乐活动和项目，与欧美十余所知名大学签署了多项合作协议。音乐学院拥有一流的校舍、五个大型排练厅、一个专业音乐厅和一个可容纳1000人的大剧院。此外，多媒体音乐教室、专业录音室、电脑音乐教室、学生钢琴房等设施齐全，都为保证学生培训质量提供了必要条件。学院成立6年来，共获各类奖项187项，其中国际奖项77项，国家奖项18项，市级奖项92项。?
2、 培训目标
学院自成立以来，一直瞄准学术前沿，服务于国际化大都市上海的发展。借助上海大学优质跨学科资源，通过专业教学和综合文化素质培养，努力培养出适应上海城市发展需要的具有较高专业水平和综合文化素质的复合型音乐人才。目前，音乐学院拥有一个硕士学位（音乐和舞蹈）和两个本科专业（音乐学和音乐表演）。
3、 专业介绍及主要课程
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音乐学专业是通过音乐史、音乐美学、构图理论、音乐软件编程、计算机音乐基础、艺术管理等一系列专业课程培养学生综合音乐理论研究、音乐教学实践和音乐创作能力的专业。上海大学综合性大学的跨学科优势，包括经济、管理、自然科学等领域的专家、教授，开设音乐学通识课程，加强文化教育，培养未来社会发展所需的复合型人才。
主干课程：音乐理论、视唱练耳、钢琴演奏、作曲技术理论、声学、复调音乐、音乐形式、配器、音乐软件编程、计算机音乐基础、中西音乐史、音乐教育理论等。同时，上海大学开设了五门综合课程，为其提供了坚实的文化素质基础。学生的全面发展。
就业流向：各类音乐研究机构、专业音乐教育机构、社会艺术教育机构、民间文化活动机构等
学习制度：4年。
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音乐表演专业包括器乐和声乐，包括钢琴、弦乐、民乐、打击乐器、管弦乐、美声唱法和民歌。借助上海的区域优势，建立了良好的互动教学模式。各专业课程均采用一对一教学模式。表演专业不仅要培养学生良好的音乐表演（演唱）能力，而且要求学生掌握扎实的音乐理论和音乐教育知识，以适应社会对复合型人才的需求。
主要课程：音乐理论、视唱练耳、键盘和声与即兴伴奏、器乐演奏、声乐、指挥基础、和声声学、复调、音乐形式基础、教育学理论、中西音乐史等。同时，上海大学为在校学生开设了五个部分的通识课程，为专业学生的学习提供全面发展的坚实基础。
就业流程：专业艺术团体、中小学、文化馆、文化宫、少年宫等，学习制度：4年。
4、 高校招生咨询热线：021-66135565、66132453
地址：上海市宝山区上达路99号
学院网站：www.music.shu.edu.cn
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