广西理工职业技术学院一年学费是多少钱

三、广西理工职业技术学院简介

广西理工职业技术学校直属自治区工业和信息化委员会，位于首府南宁市，学校成立于1979年，是广西培养建材、建筑、机械、机电、计算机、电子、经贸等理工类专业的国家级重点中等职业学校。

（一）良好的办学条件

我校校园占地面积629.65亩；现有在校生总数16029人；校舍建筑面积14.22万M2；我校固定资产总值12866.32万元，其中实验实习设备总值5005.01万元。我校共开设有37个专业，其中建筑工程施工、建筑装饰、硅酸盐工艺及工业控制、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用等6个专业为自治区示范性专业。目前我校教职工总数为667人，其中专任教师468人，具有中高级职称的教师151人，双师素质型教师406人。

我校建有中央财政支持的建筑技术实训基地、自治区财政支持的汽车运用与维修技术实训基地以及技能实训条件优良、设备先进的电工电子技术实训基地、装饰美术实训基地、硅酸盐类实训基地、计算机类实训基地、数控模具实训基地、商贸类实训基地、旅游服务类实训基地等，并建有崇左实训基地等。设有实训室（专业教室）118 间、计算机室 31 间、电子阅览室1间，多媒体教室11 间，配置有各种专业仿真软件等现代教学设施设备。实训基地、实训中心标志性教学设备实施（单台价值15万元以上）共有31台（套）。学校拥有校办工厂——广西左江水泥厂，固定资产2600多万元，年生产水泥10万吨，该厂已经成为学校重要的、必不可少的教学实训基地。 同时也是自治区贫困村劳动力转移培训基地、国家建材特殊工种技能鉴定站、中国建筑装饰协会培训工作站等实训考证基地。

（二）先进的办学理念

学校坚持一手抓规模扩大，一手抓质量提高，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，秉承"人人有才，人人成才"的办学理念，坚持“五个三”办学指导思想和“七个一”的工作思路。“五个三”办学指导思想是：“三个代表”（代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表最广大人民群众的根本利益）、“三个利校”（有利于学校合格人才的培养；有利于学校的生存和发展；有利于学校教职工生活水平的提高）、“三个育人”（教学育人；管理育人；服务育人）、“三个一切”（一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切）、“三个满意”（让学生成才满意；让家长观才满意；让社会用才满意）。“七个一”的工作思路是：“理清一个办学理念；确定一个奋斗目标；明确一个培养标准；建设好一个领导班子；培养好一支教职工队伍；制定好一套规章制度；开展好一系列教育、教学活动”。

通过不断适应市场经济新形势的变化，解放思想，开拓创新，深化教育教学改革，学校发展建设发生了质的飞跃，真正彰显了学校的科学发展、健康发展、跨越发展。学校实现了由“小规模”中职学校发展到“特大型”中职学校，在校生规模从2004年的2600人发展到今天的近16029人，成为了广西第一所国办万人中专学校，相当于再建6所原学校。

（三）奋进的理工精神

在长期的建设发展过程中，我校上下一致形成了“爱岗敬业、团结协作、无私奉献、开拓创新、奋勇争先”的“理工精神”。“理工精神”铸就了“理工魂”。“理工精神”成为凝聚人心，推动学校不断向前发展的精神力量。在“理工精神”的作用下，全体教职工互相关心、互相帮助、同舟共济，显示出关心学校发展的强烈的主人翁责任感，并努力自觉地维护学校的集体荣誉，自觉地以学校的整体声誉为重来约束自己的行为，士气高涨，激发出明显的主动性，形成强烈的集体意识和共同的价值观，自愿地将自己的聪明才智贡献给学校，从而使“理工精神”成为学校全面发展的动力，极大地推动了学校的运作和发展。

（四）优秀的师资队伍

我校长期以来把教职工队伍建设作为学校发展的关键，作为基础性、战略性工作和“强校工程”来抓。目前我校教职工总数为667人，其中专任教师468人，具有中高级职称的教师151人，双师型教师406人。我校拓宽面向社会招聘教师的渠道，聘请专家学者、能工巧匠为我校兼职教师，充分利用他们的优势促进我校师资水平的提高。近年来我校多途径招贤纳士，共引进62个企事业单位骨干人才100多人，打造“钢筋混凝土”式人才结构。近三年来我校共调入、录用、长期聘用新教师200多人。此外，学校长期坚持通过岗前培训、以老带新、下厂实习、校企合作、技术培训、现场服务与出国进修等途径，加强师资队伍和专业教学团队建设。近三年我校派往国外学习培训的骨干教师达50人次，参加国家级和自治区级培训的76人次。教师们的教科研水平不断提高，学校科研立项屡创新高，教科研成绩硕果累累，论文著作成果丰硕。其中，近三年科研立项40多项，教材编写85本，参编教师达200多人，全校公开发表论文、美术作品151篇。

（五）严格的学生管理

改革与创新职业素质培养教育和学生管理工作，在日常管理工作做到“三强化”，实行“九全九美”学生管理模式。

（1）学生管理工作做到“三强化”：即强化学生思想政治工作、强化学生安全教育工作、强化学生管理。

（2）实行“九全九美”学生管理模式。“九全九美”学生管理模式是我校管理工作的一大亮点。“九全”是我们管理的方法、手段和措施。“九美”是我们管理追求的目的和实现的目标。

“九全”管理即：“全动员”、 “全参与”、 “全过程”、 “全监控”、 “全跟踪”、 “全天候”、 “全方位”、 “全落实”。

“九美”的管理目标即：爱党爱国为美；爱岗敬业为美；品德高尚为美；遵纪守法为美；团结互助为美；立志成才为美；勤奋学习为美；技能精湛为美；强健身体为美。

（六）良好的社会声誉

近几年来，学校的办学规模、办学总收入、在校生人数、校舍建筑面积、实验实训设备总值屡创新高：2002-2004年学校实现“三年三大步、三年两台阶”的跨越式发展；2005年学校工作创造了“六个新高”；2006年学校在实现了“三个第一”的基础上再创“五个新高”， 成为广西第一所国办万人中专学校；学校继续保持快速发展的态势，在校生规模再创新高，继续保持国办中专学校在校生规模和年招生人数“两项第一”，年年超额完成自治区教育厅下达招生目标任务；连续多年毕业生初次就业率高达95%以上，源源不断地向社会输送大批优秀专业技能人才。

学校在整体管理、人才培养、教育教学改革、办学体制机制创新方面取得突出成绩，获得许多荣誉。学校校长梁辉在2009年被授予“中国职业教育杰出校长”荣誉称号；学校被授予全国职业教育管理创新学校、全国德育管理先进学校、全国关心成长模范学校、全国“十一五”教育科研先进集体、自治区文明单位、广西依法治校示范学校、全区职业教育先进单位、自治区卫生优秀学校、自治区级示范性中等职业技术学校；2009年喜获国重复评及教学水平评估“双优秀”的骄人成绩，被自治区领导誉为“广西职业教育的排头兵”。

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