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长春师范高等专科学校2017年高职单招报名入口
长春师范高等专科学校开设专业
1.学前教育
2.特殊教育
3.音乐教育
4.特殊教育
长春师范高等专科学校开设专业介绍
学前教育
目前学前教育专业开设以下四大类课程：
（一）文化基础课程，其中包括：德育、英语、语文、数学、自然科学基础、社会科学基础、体育、计算机、礼仪、书法等公共基础课；
（二）专业基础课程，其中包括：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿园管理、幼儿文学、乐理、音乐欣赏等课程专业基础课；
（三）专业技能课程，其中包括：听话说话、即兴伴奏、视唱练耳、声乐、钢琴、键盘和声学、幼儿歌曲创编、弹唱、舞蹈等课程。
（四）专业教法课，其中包括：语言教法、音乐教法、美术教法、体育教法、数学教法、科学教育、社会教育、英语教法等课程。
本专业教学设备先进，现有幼儿活动设计等专业实践实训室与特种教室16个，专业资料2个；电钢琴教室6间、电子琴教室4间、钢琴房108间，声乐教室6间，舞蹈教室4间、书法教室2间、美工技能训练室8间 、文艺排演厅1间；仿真实训基地包括奥尔夫音乐教室、幼儿潜能开发实验室、蒙台梭利教室、育婴实训室、幼儿活动设计室、仿真实训基地等。
特殊教育
特殊教育专业拥有全国一流的教育教学设备，开设手语、临床听力学、特殊儿童行为矫正、言语治疗学、自闭症儿童康复教育等多门专业课程，创建了提升学生综合素质的第二课堂，形成了“专业加特长”的应用型特殊教育人才培养模式。
音乐教育
目前音乐教育专业开设四大类特色课程，不但内容丰富而且形式独特，尤其专业技能课全部采取小班授课，分组辅导的形式，教学效果尤为显著。这四类课程分别是：
（一）公共基础课公共基础课主要开设思想政治、文化知识、体育、计算机基础等课程。
（二）专业理论技能课
1．教育类课程：《小学教育学》，《小学心理学》，《小学音乐教法》，《小学教育科研法》等相应的专业理论课程。
2．音乐基本理论课程：乐理、音乐欣赏等课程
3．专业技能类课程：开设视唱、声乐、钢琴、舞蹈、美术、歌曲创编，即兴伴奏等课程。
（三）教育实践课程教育实践包括教育调查，教育见习和教育实习等。
（四）选修课选修课包括礼仪、书法、手风琴、电子琴、小型乐曲配器、电脑音乐作曲、小学教师心理讲座、微格教学、电脑美术设计等。
本专业教学设备先进，现有专业实践实训室与特种教室16个，专业资料2个；电钢琴教室6间、电子琴教室4间、钢琴房108间，声乐教室6间，书法教室2间、文艺排演厅1间，仿真实训基地包括奥尔夫音乐教室、仿真实训基地等。
特殊教育
由长春市特殊教育学校教师完成教学。
长春师范高等专科学校常见问题
1.最好最有特色的专业
长春师范大学是一所师范类普通本科院校，拥有共3个最好专业(特色专业)。长春师范大学是一所师范类普通本科院校，拥有共3个最好专业(特色专业)。
2.长春师范高等专科学校怎么样
长春师范高等专科学校是2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校，是吉林省、长春市政府在“十二五”期间重点扶持建设的全省唯一一所师范高专。
学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内，占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所，拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。
学校有教职员工190人，其中，专任教师176人。专任教师中，研究生学历或硕士以上学位教师75人，副教授以上职称89人，省级、市级骨干教师25人，双师型教师59人，市级教学团队(李玮学前教育名师工作室)1个。学校教师队伍中的专业带头人、学科带头人同时也是长春中职幼教行业的带头人。学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的11种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。
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