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▲高考地理必考知识点：水污染
水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的酸、碱、氧化剂，以及铜、镉、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观。污水中的有机物被微生物分解时消耗水中的氧，影响水生生物的生命，水中溶解氧耗尽后，有机物进行厌氧分解，产生硫化氢、硫醇等难闻气体，使水质进一步恶化。
▲高考地理必考知识点：水污染的危害
人类健康
水污染，疾病之源水是人们生活和生产中不可缺少的物质水的质量将直接影响人们的身体健康，由于水是自然环境中化学物质迁移、循环的重要介质，人类活动产生的污染物很大一部分以水溶液的形式排放。所以化学物质容易进入水体，并产生以下危害：1.介水传染病 ，2.急慢性中毒 ，3.致突变、致癌和致畸作用，4. 球化学性疾病。除上述之水体环境污染对人类的危害，还有重金属元素污染也引起人们的重视，重金属污染主要是指汞、镉、锌、铜、镍、钴等对环境的污染。以汞的毒性为最大，镉次之，铅、铬等也有相当的毒性。
▲高考地理必考知识点：水污染的危害
生活饮用水
中国除了人均淡水资源贫乏之外，水资源的分布在时间和空间上也很不平衡。中国属季风气候，水量大部分集中在汛期，夏季径流量几乎占全年的40%，那时大量的淡水未被利用，通过洪水排入大海，而其余时间又往往缺水， 因持续干旱而造成河流断流现象时有发生。
从地区上来说，中国长江流域及其以南地区的径流量约占全国的81%，而北方广大地区不足20%。
南方人均年径流量为4，170立方米/年，北方只有938立方米/年，南方为北方的4.5倍。中国600多个城市中有300多个城市缺水，日均缺水量达1，600万立方米，影响产值每年为200亿元以上。水资源的短缺，严重制约了城市 的经济发展，使得一些城市不得不进行长距离引水，如天津引滦工程、青岛引黄济青工程、北京引密工程、大连碧流河引水工程、长春引松工程、西安黑河引水工程、贵阳红枫湖引水工程、太原万家寨引黄工程等，耗资巨大。
▲高考地理必考知识点：水污染的危害
水生生物
随着中国工业迅速发展，未经处理的污水大多排入江河。随着，养殖业在中国北方迅速发展，有些养鱼塘位于城市或乡镇近郊或工厂企业附近，有的地方甚至还用污水养鱼。由于使用含污染毒物，特别是含重金属和有机物的水养鱼，不仅影响以鱼类为主的水生生物生长发育，而且有致癌、致畸、致毒变作用。致使全国渔业水域生态环境进一步恶化。占全国淡水天然鱼类捕捞总量90%左右的七大江河水系中，超过渔业水质标准的河段总长度为6000公里。上述以鱼类为主的水生生物对污染毒物各有一定的富集、积累能力，并通过食物链直接危害人体健康。因此，受到人们的关注。
▲高考地理必考知识点：水污染的危害
工农业生产
有数据表明，仅1993年，全国废水排放总量就达356亿吨，相当于13个密云水库的蓄水量。在这356亿吨废水中，有的直排江河湖库，有的直排入海，据对15个省的不完全统计，1993年发生渔业污染事故近500起，造成渔业经济损失4．2亿元。全国沿海对虾养殖相继爆发了大面积传染性流行病，病害面积约168万亩，减产对虾12万吨，直接经济损失35亿元。污水流进农田，侵入厂矿，也给工农业生产带来惨重损失。据统计，全国污水灌溉污染的农田面积已达400万公顷，造成大量农作物减产乃至绝收。
▲高考地理必考知识点：水污染的危害
（1）含色、臭、味的废水影响水体外观、工业产品质量，水生生物受这种有臭味废水的影响，也带有臭味，这不仅使鱼贝类的质量下降，甚至使之无法食用。
（2）有机物污染微生物快速繁殖，使水中缺氧，引起有机物的嫌气发酵， 分解出恶臭气体，污染环境，毒害水生生物，它是水体污染最主要的方面
（3）无机物污染 使水体PH值发生变化，破坏其自然缓冲作用、消灭或抑制细菌及微生物的生长，阻碍水体自净作用。同时，增加水中无机盐类和水的硬度，给工业和生活用水带来不利因素，也会引起土壤盐渍化。
（4）有毒物质的污染 毒害生物，影响人体健康，造成水俣病、骨痛病等公害病。
（5）富营养化污染 造成藻类大量繁殖，使水中缺氧，导致鱼类死亡。水中氮化合物的增加，对人畜健康带来很大的影响，轻则中毒，重则致癌。
（6）油的污染 不仅有害于水的利用，还造成鱼类死亡、海滩变坏，休养地、风景区被破坏，鸟类也遭到危害。
（7）热污染 热电厂等的冷却水是热污染的主要来源，直接排入水体，可引起水温升高，溶解氧减少，某些毒物的毒性升高，导致鱼类死亡或水生生物种群改变。
（8）病原微生物污水 使受污染地区疾病流行。
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