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2017年高考复习正在进行中,高考生物想在原有的基础上提分,这就要求考生要掌握一定的知识量,能随机应变,灵活运用已掌握的知识。以下是小编对《2017年高考生物必背知识点:高中生物学霸分享结论》进行的总结,供考生参考。
1.细菌不谈等位基因(有该选项的首先排除)。
2.目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。
3.抗体的产生需要淋巴因子的参与。
4.血钙浓度过低,肌肉抽搐;过高,肌无力。
5.植物细胞在一定条件下,并不都能表现出全能性,如筛管细胞(无核)。
6.基因工程是定向改变基因频率。
7.提取色素用丙酮,分离用层析液。
8.T细胞,效应T细胞都能产生淋巴因子。
9.呼吸作用为零,细胞死亡。
10.棉蚜吸食棉花汁液,种间关系为寄生,非捕食。
11.所用脊椎动物的胚胎发育过程都离不开水。
12.成熟红细胞无核,无细胞器,无法进行有氧呼吸。
13.C4植物光反应在叶肉细胞中进行,暗反应在维管束鞘细胞中进行(这里会有分歧,以当地教材为准)
14.兴奋在反射弧中的传递形式是电信号和化学信号。
15.大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用。
16.代谢速率相干因素:线粒体数目,膜面积,温度。
17.植物组织培养中的蔗糖作用,提供营养,调节渗透压(后者极易忽视)
18.体细胞离体培养用到CO2培养箱,维持PH。
19.根尖分生区不出现质壁分离的原因是无中央大液泡。
20.顶芽生长不需要其它部位提供生长素。
21.对生长素的敏感程度:幼嫩细胞大于成熟细胞。
22.盛不同浓度生长素溶液的小培养皿要加盖:避免水蒸发影响浓度。
23.严重缺铁的病人可能出现乳酸中毒。
24.各种细胞的复制发生在间期。
25.细胞膜吸收钾离子至少要两种蛋白质。
26.原代培养,传代培养都要用胰蛋白酶处理。
27.动物细胞吸水膨胀,磷脂双分子层厚度要变小:膜的流动性。
28.制备单克隆抗体:体外培养法,动物体内培养法。
29.ATP连续两次水解得到腺嘌呤核糖核苷酸。
30.从光合作用到呼吸作用H2O中的O的循环过程:H2O→O2→H2O。
31.葡萄糖进入红细胞,协助扩散,需要载体,不需要ATP。
32.ATP并非生物大分子物质。
33.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物的共性。
34.能量不能转化为物质即不能说“什么能转化为ATP”。
35.夏季连续阴天,大棚中白天适当提高温度,夜晚适当降低温度,有利于提高产量。
36.真核细胞通常只有一个细胞核,但有的细胞会含有多个细胞核。
37.植物细胞在形成中央大叶泡后主要靠渗透作用吸收水分。
38.效应器指运动神经末梢和他所支配的肌肉或腺体(这点尤为重要)
39.神经调节反应迅速准确,比较局限,时间短暂。
40.体液调节反应比较缓慢,比较广泛,时间较长。
41.中央前回的顶部管理下肢;中央前回的下部管理头部。
42.被子植物的个体发育:种子的形成与萌发,植株的生长和发育。
43.运动中能量的供应:ATP→磷酸肌酸→无氧呼吸→有氧呼吸。
44.靠近珠孔的是基细胞,分裂成胚柄,另一个是顶细胞,成球状胚体。
45.花芽的形成标志着生殖生长的开始。
46.组成酶木有酶合成的调节。
47.温度过高,发酵周期缩短,产量降低。
48.菌体生长和产物的合成所需的最适温度不一定相同。
49.适宜条件下,酵母菌主要进行出芽生殖。
50.显微镜放大倍数:目镜越短越高,物镜越长越高。
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