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2016年江西环境工程职业学院录取分数线如下:尚未公布
江西环境工程职业学院各省历年分数线汇总
招生地区 | 考生类别 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控线 |
江西 | 文科 | 2015 | 265 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 273 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 217 | 458 | 306 | -- | |
理科 | 2014 | 202 | 436 | 307 | -- | |
理科 | 2013 | 221 | 404 | 311 | 180 | |
文科 | 2013 | 207 | 442 | 272 | 180 | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | -- | -- | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 260 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 392 | 273 | -- | |
文科 | 2014 | 292 | 451 | 363 | -- | |
理科 | 2013 | 402 | 402 | 402 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 352 | 275 | 358 | |
理科 | 2012 | 290 | 336 | 313 | -- | |
文科 | 2012 | 329 | 329 | 329 | -- | |
内蒙古 | 文科 | 2013 | 228 | 228 | 228 | 120 |
吉林 | 文科 | 2014 | 280 | 435 | 358 | -- |
理科 | 2014 | 198 | 414 | 306 | -- | |
理科 | 2013 | 238 | 390 | 314 | 200 | |
文科 | 2013 | 230 | 360 | 295 | 200 | |
文科 | 2012 | 288 | 383 | 336 | -- | |
黑龙江 | 文科 | 2013 | 323 | 372 | 348 | -- |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | -- | |
理科 | 2012 | 266 | 266 | 266 | 170 | |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 170 | |
江苏 | 文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
文科 | 2012 | 226 | 226 | 226 | -- | |
安徽 | 文科 | 2015 | 223 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 301 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 219 | 381 | 300 | 150 | |
文科 | 2014 | 257 | 454 | 356 | 150 | |
理科 | 2013 | 210 | 391 | 284 | 150 | |
文科 | 2013 | 175 | 398 | 298 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 325 | 277 | 200 | |
文科 | 2012 | 420 | 488 | 366 | 200 | |
河南 | 文科 | 2015 | 160 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 265 | 416 | 319 | -- | |
文科 | 2013 | 250 | 324 | 287 | 200 | |
湖北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
湖南 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 254 | 446 | 330 | 200 | |
理科 | 2013 | 367 | 367 | 367 | 200 | |
文科 | 2013 | 402 | 456 | 417 | 200 | |
文科 | 2012 | 312 | 418 | 365 | 205 | |
理科 | 2012 | 244 | 318 | 281 | 200 | |
广西 | 理科 | 2014 | 202 | 418 | 310 | 200 |
文科 | 2014 | 225 | 445 | 335 | 200 | |
文科 | 2013 | 206 | 368 | 287 | 200 | |
理科 | 2013 | 223 | 387 | 305 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 426 | 278 | 200 | |
文科 | 2012 | -- | 451 | 310 | 200 | |
重庆 | 理科 | 2015 | 239 | 296 | 268 | 224 |
文科 | 2015 | 279 | 279 | 279 | 240 | |
贵州 | 理科 | 2015 | 263 | 304 | 284 | 200 |
文科 | 2015 | 258 | 474 | 366 | 220 | |
云南 | 理科 | 2015 | 300 | 396 | 348 | 300 |
文科 | 2015 | 338 | 452 | 395 | 300 | |
理科 | 2014 | 342 | 413 | 378 | 370 | |
文科 | 2014 | 409 | 508 | 459 | 430 | |
理科 | 2013 | 324 | 371 | 348 | 350 | |
文科 | 2012 | 376 | 438 | 407 | 395 | |
理科 | 2012 | 303 | 403 | 353 | 320 | |
陕西 | 理科 | 2015 | 217 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 358 | -- | -- | 220 | |
理科 | 2014 | -- | -- | -- | 256 | |
文科 | 2014 | -- | 275 | -- | 273 | |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 150 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 | |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 200 | |
甘肃 | 理科 | 2015 | 267 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 317 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 335 | 466 | 395 | -- | |
理科 | 2014 | 198 | 419 | 304 | -- | |
文科 | 2013 | 326 | 339 | 332 | 270 | |
理科 | 2012 | 271 | 286 | 278 | 240 | |
文科 | 2012 | 315 | 359 | 337 | 300 |
江西环境工程职业学院简介
江西环境工程职业学院是一所以林业为基础、生态环境为特色的全日制公办省级示范性高等职业院校,是国家生态文明教育基地、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、“2014年度全国毕业生就业典型经验高校”(俗称“全国就业50强”)、全国就业竞争力示范校,是江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”。
学院坐落在国家历史文化名城、全国卫生城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市——江西省赣州市。学院创办于1953年,原名赣州林业学校,2002年4月,由江西省人民政府批准、教育部备案升格为大专层次普通高校,并更名为江西环境工程职业学院。2011年12月,升格为副厅级单位。2015年6月,开设应用技术型本科班。2015年12月,成功申报国家AAA级旅游景区。
学院现有校园面积813亩,校园建筑面积23.8万平方米,固定资产达4.231亿元,实验实训设备总值6189.51万元。现有校内各类专业实验、实训室127个,14000余亩的实验林场1个,1000亩脐橙试验场1个,校外共建实训基地242个。
学院根据行业需求和区域经济社会发展需要,统筹规划学科专业设置。巩固林学类、环境科学类等传统优势学科专业群,协调发展设计类、工商管理类、电子信息类、机械工程类等学科专业群,形成特色鲜明、结构合理的学科专业体系。学院现下设林业与环境学院、园林与建筑学院、商学院、工业与设计学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、机械与电子学院、汽车学院等8个二级学院。
学院开设有48个高职专业,其中中央财政支持专业提升产业发展重点项目2个,中央财政支持的实训基地项目4个,省级示范建设专业5个,省级特色专业5个,国家林业局重点建设专业2个,省级人才培养创新试验区2个,国家精品课程1门,国家级精品资源共享课程1门,省部级精品课程或精品资源共享课程27门。
学院全日制在校学生11403人,专任教师473人,校外兼职教师 125人。其中高级职称教师170人,博士学位的9人,硕士学位的262人,硕士以上学历占40.1%,具有“双师”素质的教师287人;省级教学团队3个,省级学科带头人1名,省级教学名师4名,享受国务院特殊津贴1人,享受省政府津贴1人,省级“百千万人才工程”2人,省级骨干教师16名,省首席技师1人,国内访问学者7人,国外访问学者6人,在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有15人。
学院坚持特色办学,全力打造学院品牌。以“和为生、行为态”为理念,营造“和气、合力、和谐、天人合一”的校园风尚,倡导“行言、行知、行德、知行合一”的师生精神;开设素质提升、技能培养、创新创业能力系列课程,优化“就业经纪人”队伍,搭建大学生创客空间,多角度、全方位帮助学生优质就业和创新创业,全面建设魅力校园。以“国家AAA级旅游景区”建设为契机,打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园;加强“校园一卡通”建设,全面建设数字校园;推进“人车分流”等系列举措,打造平安校园;以“生态文明建设示范校”为目标,“国家生态文明教育基地”建设为载体,打造“自然生态优美、人文生态厚重、管理生态高效、服务生态高远”的生态校园。
学院坚持开放办学,积极拓展国际交流与合作。现已与韩国大邱加图立大学、澳大利亚新英格兰大学等国外高校签订了合作交流协议,已有数批学生赴国外留学。通过与北京万极咨询有限公司合作,学院还与澳大利亚、美国、英国、韩国、瑞典、新西兰、日本、印度、加拿大、希腊等国家知名大学实施或即将实施合作。同时学院还与台湾地区深入开展学术交流活动,与台湾大仁科技大学及龙华科技大学签订合作协议,每年选送数十位学生及教师前往台湾交流学习。
学院坚持合作办学,牵头组建江西林业职业教育集团。学院以专业为纽带,以行业为依托,以企业为重点,联合政府、行业、企业、学校、科研院所等132家企事业单位,于2012年组建了江西林业职业教育集团。通过合作办学,推动职业教育走规模化、集约化、连锁化办学道路,培养符合社会发展需求的高素质技术技能型人才,服务行业区域经济发展。目前,学院依托职业教育集团,按照优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展的原则,联合国内一些上市公司、著名企业组建了中兴通信学院、铁汉生态学院和中锐汽车学院等一批冠名学院以及“宝葫芦油茶班”、“森禾班”、“余工班”和“绿岛班”等30余个校企合作“订单班”(指企业参与教学全过程,共同制定教学大纲,共同制定学生素质培养方案,学生学习结束后定向到企业上岗就业)。通过集团化办学将校企合作引向纵深。