教师教育学院院系及专业介绍
一、院系简介
教师教育学院现有学前教育、初等教育（小学英语教育方向）两个专业。2012年，学前教育专业被评选为江苏省特色专业；教师教育专业群被遴选为江苏省“十二五”高等学校重点专业建设点；教师教育实训中心被遴选为江苏省高等职业教育实训基地建设点。
教师教育学院秉承省幼师优良传统，不断汲取现代师范教育的新理念，探索出适应当代社会发展的高职学前教育专业、小教英语专业人才培养新体系。学院有专职教师37人，其中教授2人，副教授14人，讲师14人，双师素质高达85%。近两年，教师在《江苏社会科学》、《学前教育研究》、《早期教育》等核心刊物发表文章30多篇；主编、参编教材10多本；承担省级、校级教研课题多项。学前教育专业教研室和初等教育教研室分别被评为2010、2011年度江苏省高教工委“工人先锋号”荣誉称号。
学院建有设施先进、功能齐全、满足人才培养需要的校内外实训基地，与14所省市级优质示范幼儿园和15所优质小学建立了长期稳定的合作关系，校园合作成绩斐然。近年来，教师教育学院已为社会培养出了近千名高技能、强素质的应用型幼儿教师和小学教师，毕业生均取得幼儿园教师资格证、小学教师资格证、育婴师证、计算机、外语考级等技能证书，部分学生还取得钢琴、舞蹈、声乐等级证书。
我院毕业生既具有较强的理论知识又拥有很强的专业技能，就业率较高，各地教师编制考试成绩优异，毕业生广受用人单位和社会高度评价。历届毕业生在江苏省“师陶杯”论文比赛中获得一、二、三等奖，毕业生朱勇、陈宁、张群英等都已成为学校、幼儿园骨干教师。
学生在校硕果累累、奖项频频：2012年江苏省首届师范生教学基本功大赛二等奖1个，三等奖2个，总成绩名列参赛的本科、高中专院校前列；大学生舞蹈团被命名为“江苏省大学生舞蹈团”，其自编舞蹈《红珊瑚》、《美阿里》在江苏省大学生艺术展演中荣获省级特等奖、一等奖；三个班级连续三年获“省级文明班级”荣誉称号；2011年、2012年江苏省优秀毕业设计评选中我院学前教育专业学生分别荣获二等奖和团队优秀奖。
二、专业介绍
学前教育
1.培养目标：本专业旨在培养热爱学前教育事业，具有职业理想，履行教师职业道德规范；尊重幼儿，富有爱心、责任心，自尊自律；掌握系统的学前教育专业知识与专业技能，具备保教实践能力，能为幼儿提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长的高素质专业化学前教育机构教师。
2.就业方向：毕业后主要面向学前教育机构(幼儿园﹑托儿所﹑亲子园﹑学前班)从事教师工作，也可以应聘家庭教育咨询机构﹑社会办学机构﹑儿童玩具开发﹑儿童书籍出版等相关岗位的工作。
3.专业课程：学前教育概论、儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、幼儿园综合教学活动的设计与指导、学前儿童游戏、教师口语与普通话、手工制作、幼儿园环境创设、美术、音乐、舞蹈、钢琴等。
4.专业证书：幼儿园教师资格证、育婴师证、保育员证、高等学校普通话水平合格证书（二甲及以上）、高等学校计算机等级考试证书、高等学校英语应用能力考试证书。
管理工程系院系及专业介绍
一、院系简介
管理工程系设有五个招生专业。全系现在有专兼职教师80余人，双师型教师比例超过80%，现建有管理服务和建筑工程两大实训中心，涵盖了建筑工程、工程造价、酒店管理、旅游管理、老年服务管理、物业管理等专业。我系校企合作特色鲜明，具有一批合作稳定、信誉度高的对口行业及企事业单位作为我系的实习与就业基地，并创办校企合作的订单班教学模式。在校企合作中实现了教师、企业管理人员互兼互聘，见实习训练一体，实训室共建共享，课题项目合作开发等多层次、全方位的教学合作体系。历年来全系各专业的就业率在98%以上。学生在校学习期间可参评各类奖学金，尤其是企业特设的奖、助学金项目，并可参与各类技能大赛，以及“专转本”等多形式、多途径的深造机遇。
二、专业介绍
（一）酒店管理
该专业是院级品牌特色专业，专业师资力量雄厚，高级职称教师占专任教师比例25.3%，100%的专任教师具有研究生学历，90%的教师是既有扎实的理论知识又有丰富行业工作经验的“双师型”教师。酒店管理专业教学团队连年被评为校企合作先进单位，并成功创办了订单班的教学模式，先后数次获得院级优秀教学成果奖。
1.培养目标：培养热爱旅游事业的、能够灵活运用酒店管理理论、方法和技巧，从事酒店管理和服务的高素质强技能的应用型人才。
2.就业方向：高星级酒店、高档会所、度假村、游轮等商务/服务型企业的服务与管理工作。
3.专业课程：酒店管理基础知识、前厅服务与管理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、酒店英语、酒店营销实务、酒店服务心理、服务礼仪等。
4.专业证书：饭店前厅服务（中级）职业技能证书、餐厅服务（中级）或客房服务（中级）职业技能证书、酒店英语等级证书（中级）。
（二）建筑工程管理
该专业目前拥有高级职称3人，注册造价工程师2人，注册建筑师1人，一级建造师2人，二级建造师5人。同时，聘请多名企事业单位的高级工程师、总监理工程师、造价工程师来我专业授课。
1.培养目标：具备从事施工技术与管理、施工监理、质量管理、安全管理等实际工作的基本能力和基本技能的高素质、技能型人才。
2.就业方向：面向建设单位、施工单位、监理咨询公司、设计单位等从事建筑工程管理工作。
3.专业课程：建筑工程制图与识图、建筑构造与识图、建筑结构、建筑CAD制图、施工组织与进度控制、建筑施工技术、建筑测量、工程监理、工程招投标与合同管理、建筑设备与识读、工程经济学、工程质量控制、工程事故分析与处理。
4.专业证书：建筑CAD绘图员、施工员、监理员
（三）工程造价
1.培养目标：具备从事建筑工程概预算、施工技术与管理、施工资料管理等实际工作的基本能力和基本技能的高素质、技能型人才。
2.就业方向：面向建设单位、施工单位、工程造价咨询公司、设计单位等从事建筑工程管理工作。
3.专业课程：建筑工程制图与识图、建筑构造与识图、建筑结构基础与识图、建筑CAD制图、建筑工程定额与预算、工程量清单计价与软件应用、安装工程定额与预算、建筑施工技术、建筑测量、工程招投标与合同管理、工程经济学、建筑设备与识图。
4.专业证书：建筑CAD绘图员、造价员、施工员
商学院院系及专业介绍
一、 院系简介
商学院是学院成立最早、规模最大、办学实力较强、专业建设具有特色的系部之一，现有在校生近1900人。设有会计、审计、市场营销（营销与策划方向）3大专业。
商学院始终坚持内涵建设，在教育教学改革方面取得了突出的成绩。近年来，获江苏省优秀毕业设计二等奖1个，优秀团队3个；大学生实践创新训练计划项目8项；全省大学生沙盘比赛一等奖3个、二等奖4个。学生在各类竞赛项目中获奖人数超过百人，其中1人获“中国大学生自强之星”。会计专业学生连续两年荣获江苏省技能大赛二等奖；市场营销、会计专业被评为校级品牌特色专业；《基础会计理论与实务》、《市场营销》等8门课程被评为校级精品课程。
我院拥有一支专业知识扎实、教学经验丰富的专兼职教师队伍， 52名专兼职教师中高级职称12人，讲师30余人，企事业单位业务骨干8人，具有高级经济师、注册会计师等职业资格的教师占85%。师资队伍结构合理，教学、实践经验丰富，近年来，教师在各类期刊上公开发表论文100多篇，编著教材20多本，主持、参与省级课题10余项。
商学院坚持“双链双融”的高职办学模式，即：课程链与岗位链相互对接；人才培养目标与企业用人标准的相互融合、学习内容与工作内容的相互融合。坚持校企共同培育人才，采用校内仿真模拟、企业顶岗实习等有利于增强学生实践动手能力的教学模式，强化学生技能培养。我院与江苏兴光会计师事务所、五星电器南京分部、苏宁电器南京分部、江苏通鼎保险代理有限公司、钟山高尔夫等60多家企业建立了深度密切的教育合作关系。近年来，我院为社会输送了大量厚德强能的高素质技能型专门人才。
我院与南京审计学院、南京工程学院等知名院校开展专转本工作，每年有近100名学生升入本科院校继续学习。此外，我院全面推进毕业生的双证制（即毕业证书和职业资格证书）。毕业生双证获取率为100%，近三年，毕业生总体就业率保持在98%以上，深受用人单位欢迎和好评。
二、专业介绍
（一）市场营销（营销与策划方向）
1.培养目标：素质全面的高级应用型营销策划人才，毕业生具备商品销售、创意策划、商务谈判、营销策划等专业核心能力和技能。
2.就业方向：毕业生主要在医药、广告、管理咨询、房地产、金融保险等行业从事销售、市场调研、营销策划等工作。
3.专业课程：市场营销基础与实践、营销渠道管理、电子商务与网络营销、消费者心理分析、企业组织与运营、广告策划实务、品牌策划实务、商务谈判技巧、市场调查与分析、营销策划等。
4.专业证书：高级营销员、助理营销师、人力资源师、商务策划师等
（二）、会计
1.培养目标：具备各种经济业务账务处理能力、熟练应用财务软件、独立完成内部稽核、有职业发展基础的高素质技能型会计人才。
2.就业方向：在各种企事业单位从事出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理等。
3.专业课程：基础会计理论与实务、财务会计实务、成本会计实务、纳税实务、会计信息技术、预算会计、查账技术、会计技能训练等。
4.专业证书：会计从业资格证、外贸会计证、助理会计师、银行从业资格证等。
机电与信息工程系院系及专业介绍
一、院系简介
机电与信息工程系集机电和信息为一体，整合优化资源，通过紧抓内涵建设，在教育教学改革方面取得了明显的成绩，2012年获批江苏省“信息融合与智能服务”重点专业群，在省级各类评比中先后获江苏省高校优秀多媒体课件遴选一等奖2个，二等奖3个；江苏省精品教材1本；江苏省“青蓝工程”青年骨干教师培养对象1名；江苏省优秀共产党员1名；大学生实践创新训练计划项目13项；江苏省优秀毕业设计二等奖、三等奖4个；学生在各类省级竞赛中获奖达到100多人次，其中1人获“中国大学生自强之星”提名。
本系拥有专兼职教师60余人，工程师、技师及以上等双师型教师比例超过70%。已建成金工实训室、数控车实训室、数控铣/加工中心实训室、自动化生产线实验室、电工技术实验室、PLC实验室、电力电子实验室、维修电工实训室、CAD/CAM计算机辅助设计制造实验室、钣金焊接实训室，发动机拆装实训室、汽车检测与维修实训室、底盘拆装实训室、汽车原理实验室、电气外线实训基地等20余个，目前已有大型设备有近80台，学校大规模投资的钢架结构厂房的机电工程实验实训中心已初步竣工。机电工程系目前与南京工艺装备制造有限公司、电子工业部第55研究所、总参谋部第60研究所、南京双星塑料模具有限公司、玖龙纸业集团、南京高精齿轮集团有限公司、中电电气集团有限公司、宝铁龙车业集团、南京大明路汽车街管委会、江苏天弘汽车集团有限公司等30余家企业建立了校外实践、实训实习和就业基地。
二、专业介绍
（一）电力系统自动化技术
1.培养目标：培养掌握电力工程、电气设备等知识，有一定的电力系统知识、高低压电器设备的运行和维护，发电厂、变配电所电气运行、设备安装调试、线路运行等工程技术人才。
2.就业方向：从事发电厂、变配电所的电气运行和技术管理，电力设计和电力工程建设、电气检修、智能小区、工厂企业等用电部门的设备检修维护等方面的工作。
3.专业课程：电力系统基础、继电保护与自动装置、电机技术、二次回路、发电厂电气部分、供配电技术等、电力电子技术、PLC技术与应用、变频调速与运行。
4.专业证书：维修电工中级、高级，电工进网作业许可证，AutoCAD中级证。
（二）计算机网络技术（网络工程与信息安全方向）
1.培养目标：培养网络工程设计与安全维护的高素质应用型人才。课程中引入华为、联想等国内外知名企业的工程项目，实现课堂与岗位的零距离对接。该专业下设H3C特色班，采用招生、培养、就业一条龙模式，为企业提供“即插即用”型高技术人才。
2.就业方向：从事网络设计与优化、网络管理、信息安全维护的技术管理工作；计算机网络基础设施设计与组建、网络系统集成、网络运行管理等技术设计工作。
3.专业课程：数据通信与网络、C语言程序设计、中小企业网络构建、园区网络构建与管理、Linux系统管理及应用、网络安全技术、数据库高级应用、网页设计与编程、建筑智能化技术、企业级网络方案设计、PHP程序设计等。
4.专业证书：思科网络工程师证书（CCNA、CCNP）、华为H3C网络工程师证书（H3CNE、H3CSE）、网络高级工程师证书、微软认证技术工程师等相关证书。
（三）机电一体化
1.培养目标：培养掌握机电一体化技术和机电维修技术基本理论及专业技能，能进行机电一体化设备的简单设计、制造、操作、安装调试、维护维修，机械产品的计算机辅助设计与制造等工作的高技能应用型专门人才。
2.就业方向：机电设备及生产线的操作、运行、组装、调试、检测、维护与维修及售后服务等工作；其他机械产品设计与开发等岗位。
3.专业课程：数控编程与加工技术、电气控制与PLC、液压与气压传动、机电设备安装调试与维修、机电一体化系统设计、电机与变频调速、单片机技术、自动检测与转换技术、机械制造工艺与装备等。
4.专业证书：数控车工中级、高级，数控铣（加工中心）中级，维修电工中级，机电一体化系统工程师，AutoCAD、UG等软件应用证书等。
（四）汽车技术服务与营销
1.培养目标：培养掌握汽车驾驶，整车及其配件营销、汽车检测与维修等专业技能，熟悉信贷保险和理赔、二手车评估、汽车美容装潢辅助专业技能的高技能应用型人才。
2.就业方向：从事车辆整车销售、汽车配件销售，售后服务及汽车使用、检测、维修、旧机动车鉴定与评估等方面的技术管理工作。
3.专业课程：汽车文化、汽车构造与原理、汽车营销、汽车配件营销、发动机故障诊断与检修、汽车使用性能与检测、汽车售后服务、旧机动车鉴定与评估、汽车信贷保险与理赔等。
4.专业证书：驾驶证、汽车营销师、汽车维修工中级。
艺术与设计系院系及介绍
一、院系简介
紧密的校企合作：与49家企事业单位紧密合作共建专业，就业无忧
应天学院艺术与设计系现设有环境艺术设计专业、广告设计与制作专业、数字媒体设计与制作专业、文化事业管理专业，共4个专业。目前在校生分4个年级21个班，近600人。专业设置紧贴社会需求，与维晶科技、锦华建设、东易日盛装饰、玄武区文化馆、金泰广告、红色印象广告、丝路数码、今麦科技、仙之鹤传媒等四十九家企事业单位建立了紧密的校企合作关系，确保了专业教学的全过程与行业、企业保持紧密合作，与合作企业共同制定与调整人才培养方案，坚持校企合作开展教学活动，坚持校企合作进行课程开发、项目开发，实现毕业生的专业技能与岗位需求无缝衔接。获得企业高度肯定，连续数年就业率超99%，就业无忧。近年来毕业生就业首年月薪稳定在3000元以上。同时不少学生选择自主创业，建立自己的公司、企业，活跃于省内外设计行业成绩斐然。
骄人的办学成果：获省级以上奖项七十余项，成果丰硕
教学过程中，着力推进“以赛促学”模式，将课程教学、项目创作与参与竞赛有机结合，通过竞赛检验教学质量。近年来本专业师生在省级以上各类竞赛中获奖75项（76件作品获奖），连续4年9次在省级本专科优秀毕业设计评选中获奖（其中一等奖2项、三等奖6项、团队奖一项），此外还获得省级多媒体设计大赛一、二、三等奖、省大学生文艺展演一、二、三等奖等重要奖项，且获奖作品大多为师生在校期间于工作室完成的社会实践项目。获奖级别与等级在同类院校艺术专业中遥遥领先，成绩骄人，赢得了良好的办学声誉。
创新的教学模式：“校企共建”校内工作室，教学过程模拟就业实景
学院投入近百万元建立了设备齐全、功能完备、管理规范运行有序的艺术教育项目实训中心，下设、电脑设计制作、模型制作、舞蹈房、琴房等22间专用实训室，独立建设艺术图文工作室、装饰材料工作室、数字媒体技术工作室、动漫造型设计工作室等4间校内工作室，并与蓝孔雀装饰、厚和装饰、丝路数码、仙之鹤文化、幻想坚艺科技等企业共建成立校内工作室5间，深入探索与推广“工作室制”教学模式，打破以“虚拟课题”为主要特征的传统艺术设计技能训练模式，代之以工作任务和岗位能力为导向，参照企业设计规范，植入课程的实际设计项目，打破课堂讲授与上机训练结合的传统授课模式，代之以设计工作室作为主要教、学场所，以实际设计项目引领教学内容，以实际设计项目检验技能掌握情况。形成了理论与实践交替、教室与工作室交替、学校与企业交替、教师与设计师交替的“螺旋提升”艺术实践教学模式，实践教学环节充分采纳企业意见，创建模拟工作情境的教学环境，以企业实际项目引领课程教学。数年来，教师于工作室完成实际设计任务69项，学生在校期间完成社会实际项目81项，充分检验了师生的专业能力。
优良的师资队伍：与企业合作共同构建强势专业教学团队
艺术与设计系构建了良好的专业教学团队，专业教学团队教师共计42人，教师硕士以上学位比例达74%，高级职称教师比例达37% “双师型”教师比例89%。依照“校企互通、双向流动”的理念，教学团队中纳入了大批具有丰富实践经验的企业一线专业技术人员，为专业人才培养引入了最贴近行业需求的技术与观念。教师赴企业挂职，以设计师的身份参与企业项目攻关与设计实施，更新教学内容，积累实践经验，从根本上改变纸上谈兵的教学状态，同时教师们通过挂职，更有效把握行业技术发展方向和劳动力市场实时需求信息，为人才培养方案改革、新专业开发、教学目标调整等提供准确的第一手资料，人才培养的针对性与学生的就业竞争力倍增。
多元的深造体系：与知名艺术院校合作举办2+2本科模式，助考生圆本科梦
艺术与设计系多年来保持领先的专转本率，同时，与南京艺术院校、江南大学合作举办了2+2本科模式，为在校生搭建了便捷、可靠的学历提升平台，力促学生深造。
二、专业介绍
（一）环境艺术设计
1.培养目标：培养掌握环境艺术设计的基本理论和专业知识,能够从事室内外环境设计及相关技术与管理的高技能应用性专门人才。
2.就业方向：面向工装、家装、景观、园林、建材等有关单位从事设计制作、施工、监理等工作。
3.专业课程：建筑设计初步、手绘设计表现技法、电脑设计表现技法、装饰材料与施工工艺、居住空间室内设计、公共空间室内设计、景观设计初步、人体工程学与家具设计、陈设与展示设计等。
4.专业证书：国际商业美术设计师（ＩＣＡＤ）D级资质、Adobe认证电脑平面设计师、CAD及3DS MAX等级认证证书。
（二）广告设计与制作
1.培养目标：培养具备广告创意设计的实践技能和工作能力，拥有较好的艺术创意思维和审美意识，胜任广告企业平面设计工作的高技能人才。
2.就业方向：广告印刷品设计、企业视觉形象系统、书籍与包装设计、网页设计、软件界面设计等。
3.专业课程：标志设计、Dreamweaver软件初步、招贴设计、印刷品设计与制作、会展艺术设计、商品包装设计、多媒体交互界面设计、书籍装帧设计、VI设计。
4.专业证书：Adobe软件平面设计师认证、国际商业美术设计师初级资质认证（ICADD级）。