院系设置
医学护理系
医学护理系设有护理、涉外护理、助产护理等3个专业方向，还开办五年制高职中西医结合护理专业。护理专业在校学生达3387人。自建系以来，医学护理系一直秉承学院“勤慎诚爱”的优良校风，坚持以服务为基础，以就业为导向，产学研结合，依托行业办学优势，坚定不移地走“工学结合、校企合作”培养高等职业技术人才之路，不断加强专业内涵建设，提高人才培养的质量，在教学、科研、学生管理、社会服务等各项工作上都取得了显著成绩，2011年，我院护理专业成为国家教育部、财政部支持高职院校提升产业服务能力建设的重点专业。2012年，我院护理专业又被省财政厅、省教育厅确定为省“十二五”高职重点专业群和省级高职重点实训基地建设项目。我院成人高等护理教育还被省教育厅授予特色专业。
医学护理系拥有一支职称和知识结构比较合理、教学和科研能力较强、勇于创新的师资队伍。现护理专业共有专任和校内兼课教师148人，兼职教师及实习带教老师205人，其中专任专业课教师有66人，专任教师均为“双师素质”，高称教师占30.4%，中称教师占52%，初称教师占17.6%。教学科研方面，主干课程《健康评估》、《药理学》两门课程被评为院级精品课程，《护理学基础》、《内科护理学》等7门课程作为第二批院级精品课程正在加紧建设；由护理及临床教师为主牵头主持编写江苏科技出版社高职高专护理专业“十二五”规划教材，其中14人任主编，6人任副主编，15人参编，已于2011年全部出版使用；护理教师还参与护理学基础、人际沟通和社区护理学等三门课程全国护理职业教育教学资源库建设；至2012年来护理专业课教师共公开发表论文55篇，其中，核心期刊7篇，SCI收录4篇，承担省级以上科研教研课题6项，院级课题10项。
医学护理系十分重视学生实践操作能力的培养。现校内核心课程实训基地有6464平方米，设有多媒体示教室、护士站、模拟病房、手术室等，模拟病房训练操作实行“全天候"开放。校外实训基地有2所附属医院，15所教学医院，81所实习医院，完全满足护理学生毕业顶岗实习的需要。学院突出学生实践能力培养，“理实一体”、“学中做、做中学”，“以考促练，以赛督练”的技能培养形式，学生顶岗实习前操作考核不过关不能参加毕业顶岗实习。2012年底，学院还将新建7000平方米的现代化医学护理实训中心，能承担3000余名护生的技能训练，并成为面向区域经济创新创业、科技开发、产业支撑、人才培养和社会服务基地，依托丰富行业资源和南京的地域优势，打造全省护理人员的继续教育培训中心。
学院注重学生的综合素质发展，人才培养质量高，毕业生深受用人单位欢迎。近三年护理专业毕业生参加全国执业护士考试通过率分别为100%，99.5%、100%，持续列全省同类院校前茅。护理专业毕业生就业率分别高达99.72%、98.64 %、98.97%，毕业生主要遍布全省各地的各级医疗卫生事业单位，80%以上进入二级以上或三级大医院，就业质量和专业对口率高，用人单位认可度高，麦可思权威教育评价机构综合评价我院毕业生数据多项位居全省高职院校前列，受到省教育行政卫生主管部门和社会的广泛好评。[1]
开设专业
现将2009年招生专业和计划介绍如下：
1.护理（助产）：学制三年。培养掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，运用护理程序实施整体护理的基本能力。具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。熟练掌握助产与护理操作技能，能够在各级医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健的高素质技能型助产专门人才。
2. 护理(涉外护理)：学制三年。培养具有良好职业道德，掌握护理专业的基本理论和基本技能和涉外护理专业的基本知识，具有较强的英语交流能力，从事涉外临床护理工作的应用型高级护理人才。
3．护理: 学制三年。面向各级医疗机构，培养具有良好的职业道德，熟练掌握护理专业理论和基本技能，能运用所学知识对临床各科常见病、疑难病和危重病人独立进行身心护理，具有一定护理管理能力的应用型高级护理人才。
4.药学: 学制三年。主要面向制药企业、药品销售企业及各级医药单位，培养具有扎实的专业知识和基本技能，熟悉药政法规和药事管理要求，能独立调配处方，运用所学知识指导临床合理用药，具有一定的药品营销知识的应用型药学人才。
5.中药:学制三年,培养掌握高职中药专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有鉴定中药材真假、优劣的专业知识与技能；一定的指导中药合理应用能力，中药调剂、药材保管与药事管理及营销的能力；中药药材炮制加工和中药常用剂型制备的专业技能。面向医疗卫生行业和药品企业，能从事中药炮制加工、制剂制备、质量鉴定、药事管理、药品营销等工作的高素质技能型专门人才。
6.医学影像技术:学制三年。培养负责医院医学影像各科室的影像采集等方面技术操作，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作的高素质技能型影像专门人才。
7. 医学影像技术(放射治疗技术):学制三年。面向二级以上医院，培养具有良好的职业道德，扎实的医学专业知识和基本技能，掌握放射治疗技术，能运用所学知识从事临床肿瘤放疗技术工作的专门人才。
8. 康复治疗技术：学制三年。该专业主要面向综合性医院康复科、专业康复机构及社区卫生服务中心，培养具有现代医学基础知识及康复医学基本理论，熟练掌握各种康复治疗技能的应用性技术人才。
9. 康复治疗技术(推拿治疗技术)：学制三年。该专业在康复治疗技术专业二年级时，根据学生意愿和学校要求分班定向学习。主要面向医院推拿科，各级康复、保健机构和老年看护机构，培养掌握康复医学的基本理论和操作技能，熟悉中医学理论基础及推拿的专业知识，从事康复治疗、推拿治疗、康复保健的应用性技术人才。
10、卫生信息管理(医院病案管理):学制三年。该专业主要为各级医药卫生单位培养熟悉现代管理科学和卫生管理理论，掌握现代化医院病案管理技能和医学信息技术的专门人才。
11．医学文秘: 学制三年。培养掌握一定的现代管理科学和卫生管理理论，具有相关的医学知识，掌握熟练的办公自动化管理操作技术，有一定的公共关系协调能力，适合在各级医疗卫生单位从事日常行政管理和文秘工作的专业人才。
12.公共卫生管理(健康管理)：学制三年。培养具有公共卫生管理及健康管理的基本理论和方法，熟悉医学相关知识，掌握卫生、保健、医学信息处理、心理咨询、常见慢性病的基本知识与技能，能从事健康管理与教育，疾病防治，慢病管理工作的健康管理应用型专业人才。
13..护理(定向委培)：学制三年。为农村基层培养具有良好的职业道德，熟练掌握护理专业理论和基本技能，具有一定护理管理能力的应用型护理人才。
14.药学(定向委培)：学制三年。为培养具有扎实的药学专业知识和基本技能，具有一定的临床药学知识，能独立调配处方，运用所学知识指导临床合理用药的应用型药学人才。
录取原则
1、学业水平测试的选测科目要求：药学专业两门选测科目中一门为物理，另一门不限；其他各专业选测科目不限。
2、学业水平测试的等级要求：必测科目为4C，技术科目合格。
3、综合素质评价要求：道德品质、公民素养、交流与合作为合格；学习能力、运动与健康、审美与表现为C。
4、按照公平、公正、公开的原则，对进档考生按“先分数后等级”的原则，按三门统考科目投档总分排序，从高分到低分录取。当投档分相同时，再参考考生的学业水平测试等级排序。
5、报考条件：
(1)放射治疗技术专业只招男生，康复治疗技术专业女生比例不超过30%，护理(定向委培)只招女生，其他各专业性别不限；
(2)护理(涉外护理)、护理、放射治疗技术专业考生身高要求：男生1.7米以上，女生1.6米以上。
(3)考生的身体条件须符合国家规定的医学类考生的体检标准,肝功能正常，乙肝表面抗原阴性。