面试不像笔试，你不必花很多时间背诵。当你接受面试时，你会谈论它。其实形式差不多，换汤不换药，最重要的是多练。只要按照要求，好好发挥，大方得体就可以了，最重要的是调整好自己，不要紧张。
教学资源面试要求
1如果学生不能掌握教学过程的超时，就不能根据自己的超时判断教学过程；
2教学评价要与新课程改革理念相适应。实验教学的形式不同于一般的讲座。因此，许多教师在教学评价中会出现一些问题。这就要求我们的考生贯彻新课改对教学评价的要求，随时体现学生主体和教师的理念，同时注重评价内容和评价主体的多样化，要时刻尊重学生；
三。教学过程的逻辑性要求考生不仅要了解试讲的知识点，而且要讲清楚为什么要讲。考生需要平时多积累，对专业的不同课程有不同的设计思路。对于教师资格来说，试讲是最重要的部分，因为对于教师来说，最重要的是考察考生的教育教学能力。
如何准备教学面试
面试主要是看你是否具备优秀教师的特点，所以要注意言辞清晰，态度大方，讲话有组织有感染力，最好的作风、思想和热情。
一般有自我介绍、案例分析、才艺展示、讲座或讲座。自我介绍，写一篇好的草稿，清楚地写出自己的竞争特点和一些成绩。
案例分析，才艺表演都是功夫，平时，注重案例组织，才艺属于锦上添花。教学目标明确。每个小目标都应该有相应的活动和练习。
礼貌和形象真的很重要。保持自己干净整洁。穿着得体。不要太时髦。服装要有老师的感觉，不要太年轻，不要穿运动服、牛仔裤、运动鞋等（面试运动除外）。孩子面试一定不要穿高跟鞋，用高跟鞋也不要，这是常识问题。女生不化浓妆，气质淡妆的人可以适当注意自己的行为举止。
至于是否要穿西装，我观察到，大部分没有大学毕业的男生都穿着西装和皮鞋。毕竟，它让人感觉很正式，给了考官一种你非常重视的态度。