铜川职业技术学院院校介绍
人文科学系
人文科学系是集语言类、艺术类、师范类为一体的综合性系部，2014年招生专业有汉语、英语教育、会计、动漫设计与制作、初等教育、学前教育、旅游管理等七个三年制高职专业；初等教育（小学教育方向）、学前教育、旅游管理等三个五年制高职专业（招收初中毕业生）。
人文科学系有着较强的师资力量，现有教师58人，其中高级职称10人，中级职称41人，学院先后投入了65万余元建成了3个动漫工作室供学生实习实训，钢琴房60多间，有专门的音乐器材室和舞蹈排练厅及10余个校外实训基地。
为适应社会经济发展对专业人才的要求，不断进行教学改革，在提高学生理论水平的同时，注重培养学生的实践应用能力，增强学生的创新能力，聘请专家做专题讲座，举办各种形式的艺术展，学生的文学作品和艺术作品多次获得省部级奖励。 学院与铜川电视台、铜川日报社等单位进行校企合作，积极为学生就业探寻更为广阔的道路。毕业生就业率都在90%以上。
主要专业
学前教育专业（省级重点专业 文理兼收）
培养目标：培养热爱幼儿和幼儿教育事业，并具有从事幼儿保教工作所必需的科学文化知识和基本专业知识及技能的幼儿保教工作者。能够适应21世纪学前教育事业发展的需要、完全胜任幼儿保教工作。
主要课程及实训：写字、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、美术、儿童文学、学前心理学、学前教育学、幼儿艺术教育活动设计、幼儿园管理、学前儿童语言活动设计、学前教育史等课程。主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：幼师资格证、普通话证
就业方向：能够在幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校等幼教机构工作。
初等教育专业（文史类）
培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，一专多能的普通中小学教师和教育行政管理人员。
主要课程及实训：写字、音乐、美术、中国近代史、世界近代史、地理、教师职业道德、教育政策法规、教师口语、形式逻辑、语文教学法、中国古代文学、现代汉语、中国当代文学、儿童文学、写作、古代汉语、教育学、心理学等课程；主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：初中教师资格证 普通话证
就业方向：毕业生除可在中学、小学、幼儿园从事教学及管理工作外，还可在企事业单位工作。
汉语言文学专业（文史类）
培养目标：培养具有较高汉语、文学基本理论和从事语言文字工作必需的经济、科技、文化等方面的相关知识以及新闻、文秘等方面的实务知识的专业型应用人才。
主要课程及实训：现代汉语、古代文学（院级精品课程）、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、文学概论、形式逻辑、计算机应用基础、办公自动化、英语、写字训练与书法基础、教育学、心理学等课程，主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：初中教师资格证 普通话证
就业方向：能够在企事业单位、新闻出版、文档管理、教育等部门从事文稿写作、文献编辑、新闻出版、文秘、教育、教学工作等方面工作。
英语教育专业 （文史类）
培养目标：培养具有英语语言、文学、社会文化等方面的基本知识和基本理论，英语听、说、读、写、译等方面的训练，具有从事翻译、教学、管理工作的业务水平及较强能力的综合应用型外语人才。
主要课程及实训：综合英语（院级精品课程）、英语泛读、英文写作、英语口语、英语听力、实用英语语音、英语国家概况、英语教学法、翻译理论与实践、英语高级视听说、英文影视鉴赏、旅游英语、商务英语等课程，其中综合英语课程为英语教育专业院级精品课程。主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：初中教师资格证 普通话证
就业方向：可在外贸、文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、教学、管理工作。
商务英语专业（文史类）
培养目标：培养具有扎实的英语语言综合应用能力和英语语言的文化知识，熟悉经贸、管理、国际商务等领域的基本理论知识和实践技能，涉外商务的工作及运用现代化办公手段进行信息处理能力的人才。
主要课程及实训：英语范读、语音、英语写作、英语翻译、英语初级口语、英语中级口语、国际贸易实务、商务英语听说、剑桥商务英语、金融概论、西方经济学等课程。主要实训有校外见习、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
就业方向：能够从事与经贸、涉外商务等相关工作。
动漫设计与制作专业（文理兼收）
培养目标：本专业面向IT行业，掌握计算机软件基本知识技能，能从使教育娱乐软件、游戏软件、多媒体软件的应用、开发、维护、销售，以及游戏软件和动画制作的高级技术应用型专门人才。
主要课程及实训：动漫概论，动漫美术基础，角色设计，分镜头设计，场景设计，二维三维动画，影视后期和多媒体技术等。主要实训有校外见习、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：平面设计师资格证
就业方向：学生毕业后可以面向IT行业，在互联网站、广告公司、特别是游戏软件企业和动画公司，能从事多媒体软件设计开发的制作、应用等工作。
五年制音乐专业
本专业面向应届初中毕业的中考生招生，学制五年。
培养目标：主要培养掌握音乐基础理论知识及专业理论知识，掌握钢琴、声乐、舞蹈、合唱指挥等专业素质，具有组织、指挥合唱队排练、演出的能力的综合性音乐艺术人才。
主要课程及实训：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、即兴伴奏、声乐、舞蹈、舞蹈编导、合唱指挥、音乐史与欣赏、中国民族民间音乐、音乐教学法等课程。主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：小学教师资格证 普通话证
就业方向：学生毕业后能在中小学、幼儿教育等机构从事音乐表演和传播工作及群众性文化活动的组织管理工作。
五年制美术专业
本专业面向应届初中毕业生的中考生招生，学制五年。
培养目标：以素描、水粉、国画、油画、书法篆刻、电脑平面设计、广告设计、摄影摄像等专业课程为主，着重培养学生的审美观和实践动手能力。
主要课程及实训：素描、国画、油画、广告设计等，主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：小学教师资格证 普通话证
就业方向：学生毕业后可在艺术设计、广告设计、中小学、幼儿教育、出版等部门工作。
五年制初等教育专业
本专业面向应届初中毕业的中考生招生，学制五年。
培养目标：主要培养具有从事小学多门课程教学和小学管理的综合型师资，具备小学各项基本活动的操作能力与组织、指导和创新能力；具备一定程度的艺术素质、健康的审美观和艺术表现能力；掌握体育锻炼常识和生理保健、心理咨询的知识方法，养成良好的卫生习惯，具有良好的心理素质、较强的意志和自我调节能力。
主要课程及实训：语文、数学、物理、化学、生物、音乐、舞蹈、美术、写字、历史、地理、教育政策法规、教师职业道德、形式逻辑、教师口语、写作、心理学、教育学、现代汉语、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、语文教学法、小学教材教法、古代汉语、儿童文学、文学概论等课程。主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：小学教师资格证 普通话证
就业方向：学生毕业后，能担任小学多学科教育教学和管理工作的高素质师资。
五年制学前教育专业
本专业面向应届初中毕业的中考生招生，学制五年。
培养目标：主要培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。
主要课程及实训：写字、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、舞蹈、美术、儿童文学、学前教育学、幼儿艺术教育活动设计、幼儿管理、学前儿童语言活动设计、学前教育史等课程。主要实训有校外教育见习、校内试教、撰写论文、社会调查和顶岗实习等。
可考职业资格证书：幼师资格证 普通话证
就业方向：毕业生可在幼儿教育学校、幼儿园、早教机构、艺术类学校等幼教机构。
机电系
机电系是我院重点建设系部之一，拥有一支素质较高、知识技能结构合理、社会实践经验丰富、执教能力强的专业教师队伍。现有专、兼职教师50余名，其中高级职称教师5名，研究生学历教师6名，来自企业一线的专职实习指导教师7名；有院级优秀教学团队1个，院级教学能手3人。
机电系牢固树立质量意识，服务区域经济与社会发展，有针对性地调整和设置专业，着眼增强学生职业能力，调整课程体系，加强实训环节，积极尝试教法改革。探索“互惠双赢”的紧密型校企合作模式，教育教学水平不断提高。2011年机械制造与自动化专业被评为省级重点专业。以企业典型工作任务为载体开展教学活动，体现了在校学习与实际工作的一致性，《PLC应用技术》被评为省级精品课程；2012年机电系机械制造与自动化实训基地被确定为“省级高等职业院教育示范性实训基地”；各专业近三年的就业率保持在96%以上，就业质量高、工资待遇好。2012、2013届毕业生在顶岗实习阶段，就被西安比亚迪股份有限公司、冀东海德堡（泾阳）水泥有限公司、浙江天煌科技实业有限公司等大型企业提前录用，实现了顶岗实习与就业一体化。
与“陕西东风车桥传动系统股份有限公司”、“陕西铜变电气股份有限公司”、“陕西铜川铝业有限公司”、“西北耐火材料厂”、“三一重工（常熟）有限公司”、“苏州艾思飞精密零部件有限公司”、“忠明祥和精工有限公司”、“谷崧工业有限公司”、“腾龙金属制品有限公司”、“比亚迪汽车有限公司”、“照金矿业有限公司”、“天煌科技实业有限公司”等大中型企业合作共建校外实训基地，开展校外实训及顶岗实习等教学活动。同时，与浙江天煌科技实业有限公司开展订单培养。
建工系
建工系是我院适应社会需求、重点加快发展的系部之一。现设有材料工程技术、应用化工技术、建筑工程技术、建筑工程管理、建筑装饰工程技术、供热通风与空调工程技术、给排水工程与技术、建筑电气工程技术等八个三年制高职专业专业；材料工程技术、工业与民用建筑等两个五年制高职，工业与民用建筑一个中专专业。其中材料工程技术专业2010年被评为省级重点专业，建筑施工技术专业为院级重点专业。现全日制在校生1100人，为我院最大的系部。建工系拥有一支结构合理、学历层次较高、职业经历丰富、教学水平高的教师队伍，现有专兼职教师76人，具有高级工程师、副教授以上高级职称24人，研究生以上学历25人。
建工系坚持“以质量求生存，以特色促发展”的办学理念，紧贴市场需求，注重学生技能，致力于培养社会紧缺的复合型人才。教学中遵循“理论适用够用、专业技能顶用”的原则，校内加强实验、实训场所建设，现有水泥化学分析室、水泥物性检验室、中控模拟操作室、岩相分析室、建筑结构陈列室、建筑装饰陈列室、建筑力学实验室、土工实验室、混凝土实验室、工程造价实训室、中央空调实训室、循环废水处理实训室、平面设计专用机房、CAD专业教学机房、制图室等20个校内实验实训室；同时与省内外80余家单位共建学生实习就业基地，加强学生动手能力的培养。办学的过程中各专业分别形成了“五步循环、螺旋上升”、“3+1.5+1.5”、“阶段式授课”的办学特色。培养的学生基础理论扎实、实践操作能力强，获得了企业的认可。
多年来，建工系非常重视学生就业工作，主动加强与用人单位的联系，与省内外海螺集团、冀东集团、尧柏集团、陕西省建工集团、龙记房地产开发公司、铜川市建设集团、铜川市第二建筑工程公司等80余家企业保持良好的校企合作关系，探索式的“带薪预就业顶岗实习一体化”的教学模式得到了专家的肯定与赞扬，毕业生的当年就业率一直保持在95%以上，省级重点专业材料工程技术的就业率达到100%。
医学系
医学系前身为铜川市职工卫生学校（1980年创办），已具有30多年的办学历史和办学经验。2005年合并进入铜川职业技术学院，设立医学系。现有教职员工30名，专职教师26名，专职辅导员4名。专任教师中高级职称2名，中级职称8名。教师中“双师素质”教师15名；研究生学历8名，其余均为本科学历。兼职教师30名，全部为中、高级职称。医学系下设医学综合教研室、护理教研室和药学教研室。已经建成23个校内实验实训室和23个校外实训基地。开设有护理、药学、助产、医药营销中药等5个三年制高职专业，以及五年制高职护理、药学2个专业。在册学生1657名，已有08、09、10、11、12、13五届毕业生800余名。毕业生“双证书”获取率高，就业率高，尤其是护理专业学生，连续3年，护士上岗证的获取率均在90%以上。
医学系自成立以来，一直坚持以服务为宗旨，以岗位需求为导向，以专业建设为基础，以学生就业岗位需要的职业技能培养为核心，以校内、外实验实训基地为保障，通过与行业、企业的深度合作，走教学与生产实践相结合的发展道路。教育教学已彰显四大优势：有“双优”的师资队伍；有完善的实验实训条件；有校企合作的办学经验；有特色鲜明的护理专业。
2008年6月，护理专业被学院确认为特色专业、重点专业，护理教学团队被确认为院级教学团队；
2009年4月，医学系团总支被共青团铜川市委授予“五四红旗团总支”荣誉称号。2010年5月，医学系团总支被共青团铜川市委授予“2009-2010学年度先进团总支”荣誉称号。
2010年1月，医学系被省教育厅、省教育工委授予“全省教育系统2009年精神文明建设最佳单位”荣誉称号。
2010年2月，医学系被学院授予“2009年度目标任务考核先进单位”荣誉称号。
2010年8月，医学系《病原生物与免疫学》和《外科护理学》两门院级精品课程已经立项建设。
2010年8月，医学系护理技术实训基地被省教育厅确认为“省级高等职业教育实训基地”。
2010年8月，被国家卫生部全国医疗卫生信息技术培训与认证管理中心授予“全国医疗卫生信息技术普及教育推广项目优秀组织单位奖”，9月，又被批准为“全国医疗卫生信息技术培训与认证指定培训基地”。
2011年3月，医学系被学院授予“2010年度目标任务考核先进单位”荣誉称号和“2010年度单项工作创新奖”.
2012年2月，医学系连续第三年被学院授予“2011年度目标任务考核先进单位”荣誉称号。医学系护理专业课程教学改革被授予“2011年度单项工作创新奖”。
2012年3月，在广西南宁召开的第五届全国医疗卫生信息技术教育高峰论坛暨院校信息化教学与应用研讨会上，我院被评为“2011年度全国医疗卫生信息技术普及教育推广项目优秀组织单位奖”，屈继旗副院长被评为“2011年度全国医疗卫生信息技术普及教育先进个人”。
2013年3月，医学系再一次被学院授予“2012年度目标任务考核先进单位”荣誉称号。
2013年7月，医学系党总支被授予“先进基层党组织”荣誉称号。
9年来，医学系经过夯实基础、跨越发展，由不足100名学生发展到如今1600多名学生，由原来4个设备陈旧的实验室发展到如今总投资达800多万元23个现代化实验实训室，已经为社会培养了一大批优秀的高素质技能型医药卫生人才，得到了社会的广泛认可和好评。
新起点、新机遇、新挑战，重技能、强管理、树形象，回顾过去，展望未来，医学系全体教职员工将齐心协力,团结进取，锐意改革，不断为培养高素质技能型医药卫生人才而不懈努力奋斗，不断为区域经济和社会的快速发展再创辉煌。
基础部
基础部是我院主要教育教学系部之一，现有专兼职教师60余人，有教授职称1人，副教授职称12人，讲师职称25人，在读及已获得硕士学位的9人，特聘省内外知名专家、学者教授1人。基础部下设思想政治理论、数学、体育和信息技术等四个教研室，承担着学院的思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学生就业指导、高等数学、体育与健康、计算机应用基础等多门基础课程的教学任务。
基础部坚持“以人为本”的教学理念，以“服务教学”为宗旨，立足于基础素质教育，为学生后续专业课的学习提供保证。目前，基础部拥有院级精品课程3门，学院“十佳教师”3名，主持和承担院级以上科研课题5项； 2008~2012年连续5年参加陕西省大学生田径运动会共获奖牌24枚，其中金牌12枚，打破省记录3人次；荣获省级数学建模比赛一、二等奖4次；在省级以上刊物发表论文近百篇，主参编教材4余部。
基础部伴随学院的发展，继续认真贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，不断提高教师业务素质和教学水平，锐意进取、大胆创新，为学院的发展做出更大的贡献！
培训部
培训部是铜川职业技术学院重要业务部门，主要负责学院职业技能鉴定、铜川市专业技术人员继续教育和各级各类非学历教育的培训、考试工作。培训部积极拓展培训领域，我院被确定为陕西省"人人技能工程"实施院校，陕西省建材专业工种职业技能鉴定站铜川职业技术学院分站、陕西省机械专业工种职业技能鉴定站铜川职业技术学院分站、陕西省质量技术监督职业技能鉴定站、陕西省建设信息管理中心铜川市建设行业关键岗位培训中心、铜川市自主择业军队转业干部个性化教育培训基地、全国IT职业英语水平考试教学与考试中心、CAC全国1+N复合型人才职业培训教学基地、铜川市贫困地区劳动力转移"雨露计划"培训基地、陕西省成人继续教育、社区教育培训基地、铜川市专业技术人员继续教育基地、铜川市中小学继续教育办公室、铜川市普通话水平培训测试中心、教育部全国计算机等级考试铜川考点、教育部全国英语等级考试铜川考点、教育部全国中小学教师教育技术水平考试铜川考点、铜川市中小学教师资格认定教育基础理论知识培训基地、人力资源与社会保障部全国专业技术人员计算机应用能力考试铜川考点、卫生部全国卫生专业技术资格人机对话考试铜川考点、人力资源与社会保障部全国计算机信息高新技术考试铜川考点和陕西省计算机综合能力考试试点院校等六个国家级考点，五个基地、三个中心、两个鉴定分站、一个试点院校均设在我院。
继续教育学院
继续教育学院是铜川职业技术学院成人高等教育的办学机构和管理部门。继续教育学院依托学院的办学资源和优秀的师资队伍，紧紧抓住国家经济建设的机遇和良好的政策环境，立足铜川，面向市场，迅速调整专业结构，提高办学层次，扩大办学规模。目前办学层次覆盖专科、本科、研究生各层次，开设专业近百个，涵盖文、经、管、法、农、医各门类，学习形式有开放教育、网络教育、函授教育等。继续教育学院是铜川地区成人高等教育专业门类最广、办学层次最全、学习形式最多名符其实的成人教育超市。继续教育学院以质量为生命，以市场为导向、以创新求特色、以特色求发展，坚持多渠道、多层次、多规格的办学模式，基本形成了铜川职业技术学院成人高等教育的办学特色。
继续教育学院负责制定和实施我院成人高等教育的计划、规划和制度等，负责各类成人高等教育的招生计划申报、录取、生源组织、教师选聘和管理、教学监控、学籍管理、考试管理、班主任管理、教材与信息管理、毕业办证等任务。
一、机构设置及人员情况
继续教育学院现有工作人员21名，下设四个职能科室：综合科、教务科、教学科、招生办（详见附表1机构设置图和人员一览表）。其中院长1人，书记1人，综合管理4人。招生管理3人，教学及网络管理4人，教务及学生管理7人，教材管理2人；管理人员中本科以上学历18人，占82%；具有中级以上技术职称14人，占64%；党员15人。
二、 办公场所及设备情况
继续教育学院办公场所分新区和老区两部分，新区办公在学院办公楼二、三层大小8间办公室，其中三楼为院长室一间，综合科一间；二楼书记室一间，教材室一间，技术中心控制室一间，教务科一间，教学科一间，招生办一间。配备有计算机、打印机、传真机、扫描仪、刻录机等基本设施。老区设有直属教学部，办公场所在原虎头山教育学院内，占地31亩建筑面积1.8万平方米,拥有27间标准教室,4个多媒体教室，3个计算机教室。计算机120台，办公用机32台，百兆校园网，光纤宽带互联网接入，还有KU波段数字卫星接收系统，闭路插转系统、办公自动化系统，教务管理系统等，教学与办公设施设备齐全完善，能够满足近2000人的教学活动。
三、 在籍学员情况
截止2013年底现有在籍学员5772人。其中函授类学员286人;网络教育类3516人；电大开放教育等1967人。
四、 办学情况
继续教育学院下设有两个成人高等教育函授站（陕师大铜川函授站、延大铜川函授站）；五个远程教育校外学习中心（西安交大远程教育铜川学习中心、西工大远程教育铜川学习中心、陕师大远程教育铜川学习中心、中医大远程教育铜川学习中心、奥鹏远程教育铜川学习中心）；电大铜川分校及下设的电大宜君工作站、电大铜川矿务局工作站；我院自身成人学历教育（师训）等。
五、 教学情况
继教院现有专兼教师队伍120人（含外聘），其中兼职教师91人，上个学期共完成了电大开放教育、函授类23个专业，115门课程的面授辅导工作。面授辅导一般在周六、周日和两个假期进行。远程教育以网上教学为主，学员在网络上学习、完成作业、论文答辩等，每学期进行一次课程考试。
六、 招生情况
成人高等教育常年招生，分春、秋两季入学，新区、老区各设一处报名咨询点。近三年招生数一直稳定增长。2009年计划招生1200人，实际招生1390人；2010年计划招生1200-1300人，实际招生1436人；2011年计划招生1200-1300人，实际招生1847人；2012年计划招生1200-1300人，实际招生1901人；在籍学生规模5644人；2013年招生1766人，在籍学生规模5772人。
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