托福考试对阅读的速度要求最高。我们需要确认时间,顺利完成测试。下面小编将介绍托福的阅读时间和内容。
考试要求
1、 多做真题,模拟训练
很多学生把读托福等同于背单词,所以他们整天只接触单词书,而从不阅读TPO的阅读文章。记住单词很重要。毕竟,文字是不能用的,文章也看不懂。但是,如果我们想提高分数,冲刺去读高分,我们就必须把TPO阅读当成圣经。这不仅是一个粗略的答案,更是通过大量的问题,增强自己对托福阅读习题集套路的理解,以掌握每一类问题的应对方案,力求做到看完题后,能立即在题干中找到有效的关键词,然后快速回复找到答案。学生不应该认为海试战术是一种非常愚蠢的方法。多年的实践证明,它实际上是一种非常有效的学习方法。关键在于能否通过海试战术有所收获,而不是为了做问题而做问题。
2、 分析文章的结构
文章的结构大概就是这样。如果你多看一眼,第一眼也会一样。在考场里,我们没有时间复习最后一道题的文章。如果我们在发问的过程中能迅速总结出每一段的中心意思,那么我们一定会把这篇文章读得更透彻,在做每段对应的问题时提高准确性。而能否迅速总结出一段话的大意,则取决于平时严格的训练。我们不应该充分利用每一篇文章的结构,而应该充分利用它。
3、 不要逐字翻译
通常在练习的过程中,我们需要培养自己养成良好的阅读习惯,而不是被那些词牵着鼻子走,而是主动去分析句子结构:谁是句子的主语?主题怎么了?怎么了?谁是修饰语?谁是真正的谓词?
参考问题
第一,人称代词
人称代词主要包括:我,你,他,她,它,我们,他们,我,他,他们,你的,他的,她,它,他们等,这类问题应该根据单数和复数代词以及他们可以指代的名词来判断,通常期待最近的核心名词。
例如:
“拍卖是一种流行的买卖方式。这是决定事物价值的一个有用的方法。”
文章中的It一词指的是
A、 理论B.价格
C、 流程D.拍卖
可以用在第二句主语位置的词只能是第一句中的“拍卖”一词。
二是指示代词
指示代词主要包括this、that、these、these等,在这类句子中,this和that通常指某个观点的事物或现象,而this和these通常以复数形式指代某些观点的事物或观点,这些问题也遵循向前看的原则。
例如:
“龙也有大爪子,年轻时用。它用这些来爬树以躲避老龙的钳口。但当它们长大后,这些爪子主要用作武器。”
文中这些词指的是
A、 爪子树
C、 大白鲨D.武器
这个问题中的“这些”这个词一定是指以前已经出现过的名词,所以我们现在可以用代词来表示。因此,我们首先可以通过回顾性原则排除B、C和D。则要看是否与原句的意思一致。最后的验证表明,答案正是方案a。
第三类是关系代词
它主要包括哪个、那个、谁、谁等。在这类句子中,通常使用接近原则。定语从句通常是指“非定语从句”前的“限制性从句”。我们需要注意先插入代词的原则。
例如:
“科学家一直在寻找替代石油的能源。他们研究了风能、乙醇和核能。他们也开始重新审视煤炭。煤是最便宜的能源,在世界许多地方都能找到。然而,这对我来说是危险的。它还会污染环境。”
在文章中指的是
A、 核能B.乙醇
C、 风D.煤
当我们看由哪个引导的非限制性定语从句时,我们毫不犹豫地将名词“coal”的答案定位在它之前,这样我们就可以一眼就选择正确的答案D选项。
四是不定代词
它主要包括some、any、every、each、none、RS、one、other等,这类代词通常是指在词的前后与之密切相关的名词主语,注意词的单数和复数形式。
例如:
一些研究表明,八分之一的植物面临灭绝的威胁。据估计,每年损失14万种植物。这些丢失的植物中,有许多可能在创造新的抗疾病药物方面非常有用。”
文中“许多”一词指的是
A、 植物种类研究
C、 失去的植物和新药
首先,“多”的主体应该是指“失落的植物”,“的”是指归属关系。所以“许多”应该是“这些失去的植物”的一部分。显然,“许多”指的是“失去的植物”,所以答案是C。