托福考试对阅读的速度要求最高。我们需要确认时间，顺利完成测试。下面小编将介绍托福的阅读时间和内容。
考试要求
1、 多做真题，模拟训练
很多学生把读托福等同于背单词，所以他们整天只接触单词书，而从不阅读TPO的阅读文章。记住单词很重要。毕竟，文字是不能用的，文章也看不懂。但是，如果我们想提高分数，冲刺去读高分，我们就必须把TPO阅读当成圣经。这不仅是一个粗略的答案，更是通过大量的问题，增强自己对托福阅读习题集套路的理解，以掌握每一类问题的应对方案，力求做到看完题后，能立即在题干中找到有效的关键词，然后快速回复找到答案。学生不应该认为海试战术是一种非常愚蠢的方法。多年的实践证明，它实际上是一种非常有效的学习方法。关键在于能否通过海试战术有所收获，而不是为了做问题而做问题。
2、 分析文章的结构
文章的结构大概就是这样。如果你多看一眼，第一眼也会一样。在考场里，我们没有时间复习最后一道题的文章。如果我们在发问的过程中能迅速总结出每一段的中心意思，那么我们一定会把这篇文章读得更透彻，在做每段对应的问题时提高准确性。而能否迅速总结出一段话的大意，则取决于平时严格的训练。我们不应该充分利用每一篇文章的结构，而应该充分利用它。
3、 不要逐字翻译
通常在练习的过程中，我们需要培养自己养成良好的阅读习惯，而不是被那些词牵着鼻子走，而是主动去分析句子结构：谁是句子的主语？主题怎么了？怎么了？谁是修饰语？谁是真正的谓词？
参考问题
第一，人称代词
人称代词主要包括：我，你，他，她，它，我们，他们，我，他，他们，你的，他的，她，它，他们等，这类问题应该根据单数和复数代词以及他们可以指代的名词来判断，通常期待最近的核心名词。
例如：
“拍卖是一种流行的买卖方式。这是决定事物价值的一个有用的方法。”
文章中的It一词指的是
A、 理论B.价格
C、 流程D.拍卖
可以用在第二句主语位置的词只能是第一句中的“拍卖”一词。
二是指示代词
指示代词主要包括this、that、these、these等，在这类句子中，this和that通常指某个观点的事物或现象，而this和these通常以复数形式指代某些观点的事物或观点，这些问题也遵循向前看的原则。
例如：
“龙也有大爪子，年轻时用。它用这些来爬树以躲避老龙的钳口。但当它们长大后，这些爪子主要用作武器。”
文中这些词指的是
A、 爪子树
C、 大白鲨D.武器
这个问题中的“这些”这个词一定是指以前已经出现过的名词，所以我们现在可以用代词来表示。因此，我们首先可以通过回顾性原则排除B、C和D。则要看是否与原句的意思一致。最后的验证表明，答案正是方案a。
第三类是关系代词
它主要包括哪个、那个、谁、谁等。在这类句子中，通常使用接近原则。定语从句通常是指“非定语从句”前的“限制性从句”。我们需要注意先插入代词的原则。
例如：
“科学家一直在寻找替代石油的能源。他们研究了风能、乙醇和核能。他们也开始重新审视煤炭。煤是最便宜的能源，在世界许多地方都能找到。然而，这对我来说是危险的。它还会污染环境。”
在文章中指的是
A、 核能B.乙醇
C、 风D.煤
当我们看由哪个引导的非限制性定语从句时，我们毫不犹豫地将名词“coal”的答案定位在它之前，这样我们就可以一眼就选择正确的答案D选项。
四是不定代词
它主要包括some、any、every、each、none、RS、one、other等，这类代词通常是指在词的前后与之密切相关的名词主语，注意词的单数和复数形式。
例如：
一些研究表明，八分之一的植物面临灭绝的威胁。据估计，每年损失14万种植物。这些丢失的植物中，有许多可能在创造新的抗疾病药物方面非常有用。”
文中“许多”一词指的是
A、 植物种类研究
C、 失去的植物和新药
首先，“多”的主体应该是指“失落的植物”，“的”是指归属关系。所以“许多”应该是“这些失去的植物”的一部分。显然，“许多”指的是“失去的植物”，所以答案是C。