申请初级职业学校文化专业课教师资格，中等职业学校、技工学校、职业高中文化课程教师资格，应当具有学士以上学历。申请中等专业学校、技工学校、职业高中学生实习指导教师资格的，应当具有大专以上学历，同时，具有助理工程师以上的专业技术资格和中级以上工人的技术水平。
职业教育教师资格证书考试科目
中职文化教师证书考试科目为：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高中）
中等职业学校专业课和实践指导课的考试科目是：综合素质、教育教学知识和能力。
职业教育的优势是什么
职业教师说自己毕业后是专业教师，如教学艺术、计算机、秘书、旅游管理等，这些教师既有专业证书，又有职业教师证书，这就是所谓的“双师型”教师。
这些专业的教师证书只是教师的职业证书。它不能教通识教育的学生，也就是说他们只能在职业高中、大专院校任教。
如果你不想当老师，你也可以在你的专业工作，因为你有双证书。如果你想教小学、初中或高中，你必须自己拿教师证。
职业教育教师应具备哪些能力
第一，专业实践能力。实践导向是职业教育教学的一个重要特征，这意味着职业教育教师不仅需要扎实的理论知识，更需要熟练的实践能力，否则很难为学生提供专业的实践指导。但是，目前职教教师的专业实践能力仍然不足，普遍存在实践能力薄弱的问题。在短期的企业实习中，很难从根本上提高教师的专业实践能力。
二是教育教学能力。由于现有的许多职业教育教师没有系统地学习教育学、心理学和教学方法，也没有系统地研究过职业技能教学方法，其教育教学能力有待提高。
第三，自学能力。一个不懂得与时俱进、自学成才的教师，就不是一个合格的教师，要成为一名优秀的教师，难度更大。对于职业教育教师来说，由于劳动力市场环境的复杂性、生产技术的快速更新以及中职学生学习的独特性，他们需要具备较强的自学能力。