试讲教学是教师资格面试中非常重要的一环，它往往决定着考生能否通过面试。试讲可以反映考生的知识储备、表达能力、沟通能力等，要想有好的表现，考生需要提前做好准备，熟悉学科知识，练习编写教学计划，并不断模拟面试。
如何准备教师资格面试
首先，了解你想尝试的教科书版本，并准备好教科书。
准备面试的第一步应该是熟悉教材。不深入理解和把握教材内容，就不能对教材内容进行二次加工，从而合理设计教学结构。你试图教的内容不能有深度和清晰的逻辑线索。
第二步，仔细观察摩本学科的精品课程视频，阅读精品课程的教学设计。我们不能只为了看而看，但我们应该总结一下，看看这门课有什么好的？如果你让你自己设计，你会说什么，别人会怎么说？这么说有什么好处？把这些优点写下来，最好做特别的笔记，最后总结出来。
第三步是尝试自己写教学设计。最好写一份详细的计划。根据试镜的时间要求（通常是15分钟），逐字写出你的试讲词。如何导入，如何编写中介语，如何设计教学活动，如何总结，可以从高质量课程的案例中借鉴。
第四步，自己模拟试用，录下视频或音频，然后反复播放，寻找不足之处，从音高、速度等方面考虑，重复这个过程。当然，在这个过程中，你可以求助于朋友和同学来帮你找茬。
教材访谈10分钟注意事项
1在表象方面，考生在答辩和试讲过程中的姿势要符合教师专业标准和课堂教学的要求。
2板书要工整、美观、规范，突出课堂教学的重点和难点。
三。在言语方面，考生在答辩或试讲时必须准确、流利、规范，避免使用过多语气词。注：考生也不要使用不文明、不礼貌的词语，不要讲社会流行的网络语言或其他难以理解的语言，千万不要犹豫不决、不切实际。