安徽涉外经济职业学院院校介绍
院系专业
经济系
经济系，是我院重点建设培养系部之一，目前开设三个专业分别为国际经济与贸易，国际金融、金融管理与实务；在校学生约1000人，有教授、专家等组成的专任教师60余名；现有金融模拟银行实（验）训室、金融证劵模拟实训室 、国际贸易模拟综合实训室 、金融保险实（验）训室 、证券投资等专业实验室等。
在著名教授缪柏其主任的带领下，本系始终坚持育人与教学相结合，理论与实践相结合，坚持工学结合、校企合作，以提高教学质量为中心，加强教风、学风的建设，营造良好的育人环境，培养德智体全面发展，具有扎实的专业基础、强烈的创新意识、较高的英语水平、能适应经济、金融等实际工作需要的实用型专门人才。
◆主任介绍
缪柏其，教授，博士生导师。曾任中国科技大学统计与金融系主任、管理学院副院长，第八届中国现场统计研究会副理事长，第三届安徽省现场统计学会理事长，中国统计教育学会常务理事，中国现场统计会教育统计与管理专业委员会副理事长，第六届安徽省保险学会常务理事，《数理统计与管理》、《系统工程学报》、《中国科学技术大学学报》编委。
◆专业介绍
1、金融管理与实务
主要课程：经济学基础、经济法概论、货币银行学、财务会计、银行会计、银行经营管理、银行信贷实务与管理、进出口信贷实务、银行外汇业务、保险实务等。
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握银行储蓄业务、对公业务、现金出纳业务、会计核算业务、银行卡业务、信贷业务和客户经理业务，熟悉各商业银行及其他金融机构（证券、保险等）临柜交易、客户服务营销、业务管理的基本知识和操作技能，能胜任商业银行等金融机构的储蓄岗、出纳岗、结算岗、银行卡业务岗、客户服务等工作岗位，有职业生涯发展基础，适应现代金融行业需要的高素质技能型人才。
2、国际金融
主要课程：国际金融概论、货币银行学、银行会计、国际贸易实务、进出口信贷实务、国际结算实务、国际信贷、保险实务等。
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握国际金融学方面的基本理论知识和基本业务技能，熟悉党和国家有关经济、金融方针政策、法规与制度，了解国际金融的理论前沿和发展动态，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事实务性工作，具有较强的市场经济意识和岗位适应能力的高素质技能型人才。
3、国际经济与贸易
主要课程：国际贸易概论、经济学基础、中国对外贸易政策法规、国际贸易实务、外贸谈判、报关实务、外贸函电、外贸单证与国际结算、国际贸易规则与惯例等。
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，面向市场经济，具有较宽的知识面和扎实的经济理论，较系统地掌握国际贸易的基本理论及相关业务技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及国家对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高素质技能型人才。
管理系
管理系，始终坚持以学生为中心，以创新为动力，以校企多元化合作为平台，以师资建设为保障，培养高素质应用型管理人才。有教授、专家等组成的专任教师85名，在校生1500人。现有中西餐饮实训室、 商务谈判实训室、电子商务实（验）训室 、旅游综合实验室、仓储配送实验室、供应链实训室、工商管理综合实
安徽涉外经济职业学院南区
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训室、商务谈判实训室等近10个。
◆主任介绍
李巧林，副研究员，华东师范大学高等教育学专业研究生班结业，原合肥工业大学高教研究所所长，管理学院硕士生导师，中国高等教育改革与发展网本科组学术委员；主持和主研国家教育体制改革试点项目、教育部、安徽省教研项目10余项等；获国家和省级教学成果奖7项；发表论文50余篇。曾任安徽涉外经济职业学院评建办公室常务副主任，教务处副处长。
◆专业介绍
1、商务管理
主要课程：统计学原理、秘书学原理、经济学基础、商务谈判、商务办公自动化、商务活动策划与组织、商务谈判、商务秘书实务、国际贸易理论与实务等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，立足安徽，面向华东的企事业单位、工商及贸易部门，以“热情稳重”为特色，具有现代商务管理基础理论知识和良好职业道德，能写会说善管的高素质技能型人才。
2、物流管理
主要课程：现代物流概论、运输市场学、供应链管理物流信息管理概论、物流电子商务与操作、物流服务营销、采购与仓储管理、运输管理与实务、配送与配送中心管理等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握本专业物流管理基本理论知识，了解物流管理发展的最新动态，具备物流系统分析、设计、规划，物流信息的组织、分析等相关技能，能从事运输、采购、仓储、配送、货代等物流业务管理工作，面向生产、建设、服务、管理一线岗位需要，具有良好职业道德与敬业精神，具有可持续发展能力的高素质、高级技能型物流专门人才。
3、营销与策划
主要课程:市场营销学、市场营销与策划、市场调查与预测、商务谈判与推销技巧、电子商务、营销渠道与管理、广告学理论与实务、超市经营与管理、市场调查预决算实务等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，以“诚信进取”为特色，具有现代营销与策划基础理论知识和良好职业道德，能销善管的高素质技能型的一线销售管理人才。
4、旅游管理
主要课程：管理学原理、旅游资源学、旅行社经营与管理、现代饭店管理、经济学基础、导游业务、旅游政策与法规、旅游景区服务与管理、旅游服务与礼仪、酒店前厅客房运行管理与实务、餐饮服务与管理等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握旅游专业基础知识和熟练的旅游职业技能，能在旅游酒店、旅行社导游、外联、接待等工作岗位从事服务与基层管理工作的高素质技能型专门人才。
5、旅行社经营管理
主要课程有：旅游学概论、旅游资源学、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游政策与法规、旅行社计调实务、旅游景区服务与管理、旅行社经营与管理、旅行社财务管理等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，从事旅行社经营管理和导游接待服务的高素质技能型专门人才。
6、商务英语
主要课程：商务英语写作、商务英语函电单证、国际贸易与实务、市场营销、商务英语翻译、电子商务、国际商务交流、国际结算、商务谈判等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握外贸业务、报关实务、商品归类、报检实务的能力。对国际贸易、国际商法、单证制作、汇兑与结算等与涉外工作相关的知识有较全面的了解；能熟练运用英语和计算机信息处理技术进行国际商务管理、对外贸易业务，能从事涉外企业、外事、经贸、文化等部门的国际商务管理等工作的高素质技能型专门人才。
会计系
会计系，是我院重点建设系之一，现有省级特色专业1个，校级特色专业1个，校级精品课程5个。开设会计、会计与审计2个专业，在校生2800余人，有教授、专家等组成的专任教师100余人，校内实验实训基地近1000平方米，校外实训实习基地40多个。现有全省先进的会计实训中心，其中包括：2个会计电算化实训室，可同时容纳240人进行会计电算化实训或培训；2个会计岗位模拟实训室，可同时为120人提供岗位实训平台；4个会计模拟实训室，可同时为240人提供会计手工账、会计基础、财务会计等实训平台。会计系在不断的发展中，与省内外多家知名企业合作，建立了良好的校企合作关系，使教学和实践紧密结合，为学生创业就业打下了坚实的基础。
◆主任介绍
王礼彬，副教授，曾任皖西学院财务处长、安徽省教育会计学会理事。研究方向：财务管理、经济统计、数学。
◆专业介绍
1、会计
主要课程：经济数学、基础会计、经济法、统计学原理、财务会计、财务管理、税法、管理会计实务、成本会计与实务、审计学原理与实务、会计电算化等。
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握会计基础理论、经济管理理论和专业知识，面向中小型企业、非营利组织及社会中介等机构，从事出纳、会计助理、成本会计、主办会计等工作，熟练掌握现代财务实务操作技能的高素质技能型的会计专门人才。
2、会计与审计
主要课程：经济数学、经济学基础、基础会计、经济法、统计学原理、财务会计、会计电算化、税法、审计原理、财务管理、税法、成本会计与实务等。
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，面向安徽省尤其是皖江经济带的中小型企业、非营利组织及社会中介机构，培养以“谨审”为特色，具有良好职业道德，具备必备的会计和审计基础理论知识，能算会查的高素质技能型专门人才。
工程系
工程系现有机械制造与自动化、模具设计与制造、工程造价、建筑工程技术4个专业， 在校生2400余人。现有计算机网络实验室、多媒体制作、模拟电子实验室、数字电子实验室、单片机实验室、PLC实验室、高频电路实验室、电路电工分析实验室、EDA等实验室、并有电工电子实训室和多媒体教室以及机房10个，校外实习基地32个。
◆主任介绍
徐海卫，女，副教授，曾任合肥工业大学计算机与信息学院党总支委员、教学秘书，电子信息工程系党支部书记兼主任。全国大学生电子设计竞赛全国二等奖、安徽省一等奖、二等奖等奖项的优秀指导教师；主持研制了“通信电子线路综合实验装置”；参加过省级教研课题（2项）、主持过校级教学研究课题（3项）；获合肥市科学技术奖、国家质检总局科技进步三等奖等。
◆专业介绍
1、机械制造及自动化
主要课程：机械制造基础、机械加工设备与工装，数控加工技术、金属切削机床机床电气控制、电工电子学、金属切削原理与刀具、电机与电气控制、计算机控制技术、AutocAD等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握制造业必须的基础理论，具有机械加工基本操作技能，能从事计算机辅助设计和数控、机床电气控制系统设计的高端技能型专门人才。
2、模具设计与制造
主要课程：机械设计基础、机械制造基础、模具钳工工艺学、塑料模具设计、冷冲压模具设计、模具制造工艺学、Pro/E模具设计、模具特种加工等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握模具设计师认证所必需的专业基础知识和理论知识，成为具有模具设计、制造和管理能力的高端技能型专门人才。
3、建筑工程技术
主要课程：建筑制图、建筑材料、建筑工程测量、建筑力学、工程CAD、建筑设备、房屋建筑学、土力学与地基基础、建筑结构、建筑工程法规与合同管理、建筑工程质量验收与评定、建筑施工技术、建筑工程计量与计价等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握一定的专业基础理论知识，具有较强实践技能，适应现代化生产的第一线需要的高端技能型专门人才。
4、工程造价
主要课程：建筑工程识图与制图、建筑与装饰材料、建筑结构、建筑工程测量、建筑CAD、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑设备安装技术、工程造价管理、建筑施工组织、工程招投标与合同管理等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握工程造价专业知识、方法与技能，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的高端技能型人才。
艺术系
艺术系现设有环境艺术设计、视觉传达设计、动漫设计与制作、艺术设计（自考）四大专业，在校生近300人。教学设备先进，师资力量雄厚，拥有独立的教学场所、专业画室、设计室、多媒体、微机室、展厅等。
我系坚持工学结合、校企合作的人才培养模式，重视实践教学和学生动手能力培养，与安徽广电传媒产业集团---安徽动漫频道共同举办项目班，培养设计操作能力、创新能力、实践能力和综合运用能力四位一体的综合性人才，成为我省高职高专类艺术教育的亮点！
◆专业介绍
1、环境艺术设计
主要课程有素描、色彩、构成设计、装潢基础、建筑初步设计、室内设计基础、效果表现法、公共场所环艺设计、视觉传达设计等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握现代建筑装潢基础理论，具有良好的艺术素养和较强构思能力创新，设计能力的高端技能型专门人才。
2、动漫设计与制作
主要课程有素描、色彩、构成设计、漫画、计算机语言编程，图象处理与设计要求、数码视频编辑、三维动画设计与制作等。
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好职业素养与公民意识，具有团队合作精神、创新意识和可持续发展能力，掌握绘画技能、计算机应用软件的基本知识和基本技能，具备从事动画广告传媒设计和制作的高端技能型专门人才。
信息与计算机系
信息与计算机系是在我院原工程系基础上独立成立的，现有六大专业，分别是计算机多媒体，计算机网络，计算机应用技术，电子信息，物联网应用技术，计算机信息管理。本系在人才培养中，十分重视学生的综合素质的培养与提高，培养学生良好的计算机应用能力及行业技能。系部经常组织丰富多彩的校园文化活动，如ppt比赛，趣味运动会，棋艺比赛等；同时重视加强学生就业前的职业素质培养，历届毕业生受到广大用人单位的好评。
系部拥有电工电子，计算机拆装等校内实训室，及多家校外实训基地。师资力量雄厚，专职教师十三人，兼职教师三十人，辅导员四人。其中研究生学历占师资比例50%以上。系主任：陈明华教授，多年丰富的教学经验和教学管理能力始终带领系部不断发展。同时系部与省内外多家企业签署校企合作协议，为学生就业实习提供了广阔的平台。
◆专业介绍
1、计算机多媒体技术
培养目标：面向中部地区的中小型企业，培养以“精专”为特色，具有良好职业道德，具备必备的计算机多媒体基础理论知识和有实际操作能力的的高素质技能型多媒体专门人才。
人才培养模式：为实现高素质技能型人才培养目标，学院积极探索“双证融通，工学结合，能力贯穿”的人才培养模式。
（一）“双证融通，工学结合，能力贯穿”的人才培养模式 ，“双证融通”是以学生在校学习期间获得毕业证书与计算机多媒体专业的职业资格证书为抓手，把计算机系统操作工、计算机调试工、计算机维修工等的考证课程纳入人才培养方案的课程体系并作为学生的毕业标准。 “工学结合”是把学生获得双证的考证课程所必须掌握的职业能力，通过边学边看，边学习边操作，边训练边实习的方式，使学生在实践中形成职业能力，通过职业资格技术能力的考试，检验学生的职业资格能力的成熟程度。“能力贯穿”是以形成学生的职业动手能力为核心，把职业能力培养贯穿于学生三年的学习过程中，通过学习和实践使学生掌握网页制作、图形处理、音频处理和视频处理的能力。
（二）“三二一”课程体系，“三类型二结构一拓展”课程体系，“三类型”即文化教育课、职业基础课、职业能力课；“二结构”是指每类课程分为基础课和核心课两层结构；“一拓展”是指单独设立的拓展学生素质的职业素养课程。
2、物联网应用专技术
培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具备电子技术、现代传感器和无线网络技术、物联网相关高频和微波技术，有线和无线网络通信理论、信息处理、计算机技术、系统工程等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层关键设计等专门知识和技能，从事物联网领域的设计、开发和应用，物联网相关产品的生产、检测、维修和销售方面的高素质技能型专门人才。
人才培养模式：主要由“三阶段三能力”构成，即通过三阶段的学习：理论学习阶段、综合实训阶段、顶岗实习阶段，掌握三项能力：专项基本能力、综合实务能力、顶岗实践能力。每个阶段都有各自阶段的主要培养目标。各个阶段之间的能力又是有机的结合与统一，互相支撑，互相影响。以职业能力培养为主线，以技能训练为主体，以工学结合为教学实施主要方式，建立职业特色鲜明的理论教和实践教学相和谐的课程体系。使学生在“学中做、做中学”，真正实现学生与岗位的零距离接触，毕业即就业。
3、电子信息技术专业
培养目标：本专业培养适应生产、管理和技术服务第一线需要的，具有良好思想品质、职业道德、敬业精神和责任意识，掌握电子信息工程技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和较强工作能力，在现代化生产第一线，以计算机为主要信息工具，运用电子信息技术从事电子产品生产，电子产品测试以及技术支持岗位工作的专科学历层次的高等技术应用型人才。本专业培养适应生产、管理和技术服务第一线需要的，具有良好思想品质、职业道德、敬业精神和责任意识，掌握电子信息工程技术专业必备的基础理论和专门知识，具有创新意识和较强工作能力，在现代化生产第一线，以计算机为主要信息工具，运用电子信息技术从事电子产品生产，电子产品测试以及技术支持岗位工作的专科学历层次的高等技术应用型人才。
核心课程：主要开设《电子CAD》、《智能电子产品的分析与实践》、《电子产品工艺与质量管理》、《电子测量技术》、《传感器技术与应用》、《电子产品设计与制作》等。
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