院系设置
四川外国语大学成都学院的党政主要领导、部分管理人员和教师由四川外语学院派出，教学管理、教学计划、课程设置、教材选用、教学模式、教学评估测试按四川外语学院的标准执行，现有9个教学系和1个外语教育培训中心，开办了英语、日语、德语、西班牙语、法语、韩语、朝鲜语、俄语、泰语、越南语、阿拉伯语、意大利语专业，其中英语专业设有翻译、涉外文秘、对外汉语、电子商务、金融、酒店管理、涉外法律、国际物流管理、经济贸易、旅游、外事管理、师范等专业方向。学院师资力量雄厚，教学经验丰富，拥有一支以高职称教师为学科带头人、高学历教师为骨干、年轻教师为主体的教师队伍，学院拥有一支高学历、高职称、教学经验丰富的专任教师队伍，并常年聘有美国、英国、加拿大、德国、瑞士、日本、西班牙、法国等国家外籍教师任教，有全日制在校生10000余人。
系部本科专业专科专业
翻译系翻译应用英语(翻译)
英语经济贸易系英语（国际物流管理)商务英语体育服务与管理（国际高尔夫）应用英语(经贸)
英语外事管理系新闻学（国际新闻）（现属于文化化传媒系）英语(电子商务）应用英语(外事管理)
英语（外事管理)
英语旅游系英语（旅游）英语（酒店管理）应用英语(旅游)酒店管理（国际酒店管理）
英语师范系汉语国际教育（现属于文化化传媒系）英语（师范）应用英语(师范)
英语（涉外文秘)应用英语(涉外文秘)
日语系日语应用日语
德语系德语应用德语
东方语系朝鲜语（韩语）泰语应用韩语
越南语阿拉伯语
俄语西班牙语系西班牙语俄语应用西班牙语
法语意大利语系法语意大利语应用法语
翻译系
英语翻译系
四川外国语大学成都学院翻译系成立于2002年。2012年经国家教育部批准开设本科翻译专业，是全国较早开设翻译专业的独立学院之一。系部成立于2002年，是我院成立较早的系部之一。2012年7月，学院批准原英语翻译系更名为翻译系。我系下设1个“翻译研究中心”和4个教研室，有本专科学生2000余人。
我系现有教职工70余人，师资结构合理，其中有副教授以上职称的教师占20%，讲师以上职称的教师占75%，所有专业课教师均拥有硕士以上学位，教学学术功底扎实，翻译实践经验丰富，所有口笔译教师均持有国家人事部二级以上口笔译资格证书。“双师型”教师比例已达到60%以上。已形成一支热爱翻译本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高、科研能力突出的优秀教学团队。[4]
英语经贸系
英语经贸系成立于2000年9月，下设3个教研室和1个“跨国公司研究中心”，现有51个教学班，本专科学生1615余人。
英语经贸系本着“教学与科研并重，理论与实践并举”的教育教学理念，确立了“外语专业技能 个人综合素质 复合能力”的教育教学模式，旨在具有扎实的英语语言基础和熟练的英语听、说、读、写、译的实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型英语专门人才。学生除学习英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译的技巧训练外，还应初步掌握经贸专业所需的基础理论和基本知识，熟悉中国对外经贸的政策法规和发展方向，从而具备从事外贸工作的实际能力。
英语外事管理系
英语外事管理系成立于2005年6月，现开设两个专业：英语专业（外事管理方向和电子商务方向）和新闻学专业。教学班60余个，本专科学生1800余人，教职工60余人。英语外事管理系拥有一支高学历、高职称、教学经验丰富、师资结构合理的专职教师团队，其中具有中高级职称和硕士研究生学历的教师占教职工总人数的90%以上。[5]
英语旅游系
英语旅游系成立于2005年6月，下设2个专业方向（旅游方向和酒店管理方向）,4个教研室，现有53个教学班，本专科学生1600余人。
英语旅游系本着“英语语言基础扎实，旅游文化知识广泛”的教育教学理念，旨在培养既具有大学本专科英语专业水平、又具有涉外旅游知识的高级人才，即具有扎实的英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基础理论和基本知识，熟练的英语听、说、读、写、译的实践能力，掌握旅游管理的基础理论和基础知识，熟悉中国旅游管理政策和法规，能在旅游、外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等部门和行业从事翻译、研究、教学、管理等工作的人才。
英语师范系
英语师范系成立于2003年9月，下设2个专业方向（师范方向和涉外文秘方向）；4个教研室，现共有59个教学班，本专科学生1700余人。
英语师范系坚持“学高为师，身正为范”的教育教学理念，旨在培养能够胜任高、中、初等学校英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，即思想道德品质高尚，具有扎实的英语语言、文化、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，熟练的英语听、说、读、写、译能力，熟悉教育法规，掌握教育学、心理学的基础理论，具备英语教学专业水平的人才。
德语系
德语系成立于2004年9月，下设2个教研室，现有9个教学班，学生267余人。
德语系以培养具有扎实德语语言基础和熟练的德语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型德语专门人才为目标。学生除了学习德语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到德语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解中国对德国的有关政策和法规，熟悉德国的社会和文化，才能具有较高的翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。
东方语系
东方语系成立于2009年7月。是由学院2003年8月成立的日语系，和学院新增设的朝鲜语专业合并组建而成。东方语系由朝鲜语，泰语，越南语，阿拉伯语组成。
东方语系以“1+N”为人才培养模式，以培养具有扎实语言基础和熟练的听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的具有国际视野和创新能力的优秀复合型专门人才为目标。我系拥有一支高学历高职称、教学经验丰富的优秀教师队伍，他们在工作中潜心育人，不断奋进，取得了良好的教育教学成绩。在2007年全国日语专业四级考试中，2005级日语专业学生合格率高达85.39%，超过全国平均合格率的22个百分点，其中，学生优良率超过50%；2008年全国专业八级考试中，2005级日语专业学生合格率达63.22%，超过全国平均合格率达10个百分点。
我系重视对外交流与合作，积极促进与日本、韩国各大学之间的校际交流与学术科研活动。与日本大和语言学院、韩国又松大学等建立了校际交流关系和海外实习基地，并且直接向日本南山大学、日本大阪学院大学推荐优秀毕业生进入了研究生院学习。每年还选派学生赴日、韩留学深造或修学旅行。广泛的校际交流活动对开拓师生视野，加深对日本的了解，提高学术、科研水平都起到了重要的作用。东方语系还积极鼓励学生参加社会实践和实习活动，为众多大型活动担任翻译、导游和接待工作，受到高度赞誉。
在学生就业方面，我系日语专业毕业生历年来被外资公司、国家机关、外贸单位、金融机构、高等院校、电视台、出版社及各类企事业单位争相录用。有部分学生考取了日本名古屋大学、九州大学、大阪大学以及国内重点大学的硕士或博士研究生。由于东方语系良好的育人环境，学生综合素质高，听、说、读、写、译专业基本功扎实，语言运用能力、社会实践能力以及勤奋敬业，受到用人单位的广泛好评。
日语专业、朝鲜语专业在充分发挥“听说领先、重在应用”的教学特色的同时，致力于语言应用能力、专业实践能力和综合职业能力等“三个核心能力”的培养，要求学生具备“毕业证书、外语等级证书、职业资格证书和公共技能证书”等四类证书。形成了“日语、朝鲜语+专业+综合素质”的人才培养模式。
俄语西班牙语系
西班牙语专业
西班牙语专业学生为古巴医疗救援队担任翻译
西班牙语专业学生为古巴医疗救援队担任翻译
该系西班牙语专业成立于2005年9月，一直以来，我系秉承川外传统，吸纳国内外优质教育资源，践行改革创新的办学理念，志在培养德、智、体全面发展，具有扎实西班牙语语言基础和熟练的西班牙语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型西班牙语专门人才。学生除了学习西班牙语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到西班牙语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解我国对西班牙的有关政策和法规，熟悉西班牙的社会和文化，从而具有较高的翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。
经过4年的探索和实践，在西班牙语教学教育方面积累了一定的经验，西班牙语系首届毕业生在考研、出国深造、就业等多方面取得了丰硕的成果。在社会活动中，我系学生充分利用西班牙语专业优势，开展西班牙语翻译志愿者活动，FIFA2007中国女足世界杯、欧洽会欧洲风情节、中国女鞋·西部鞋都国际采购节、汶川地震古巴医疗队、中国-西班牙论坛，处处留下了他们的身影、他们积极参与，精心组织，扩大了系部影响力，为学院的发展做出了贡献。
俄语专业
该系俄语专业成立于2009年9月，本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实俄语语言基础和熟练的俄语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型俄语专门人才。本专业学生除了学习俄语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基本理论和基本知识，受到俄语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还应学习和了解我国对俄罗斯的有关政策和法规，熟悉俄国的社会和文化，具有较高的翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。初步掌握一门第二外国语。
就业去向：中国驻外使领馆、外国驻华使领馆、国家机关、教育科研、大众传媒、新闻出版、三资企业、国有企业、涉外旅游、涉外经贸等。
法语意大利语系
法语意大利语系成立于2006年8月，下设1个教研室，2个教学班,现有学生60余人。
法语意大利语系拥有一支高学历、高职称、教学经验丰富的专任教师队伍，起点较高。本着“成人”，“成才”的教育标准，严格管理，严谨教学。以培养具有扎实法语以及意大利语语言基础和熟练的法语、意大利语听、说、读、写、译等实践能力，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研等部门工作的复合型法语、意大利语专业人才为目标。学生除了学习法语、意大利语语言、文学、历史、政治、经济、外交等方面的基础理论和基本知识，受到法语、意大利语听、说、读、写、译等方面的良好训练外，还学习和了解中国对法国、意大利的相关政策，法规，熟悉法国、意大利社会和文化，从而具有较高翻译、教学、管理工作的业务水平以及较强的实际工作能力。
体育部
四川外国语大学成都学院体育部担负着成都学院体育教学和课外活动的工作。通过这两年多的教学工作与实践的结合，已初步建成了以教学，科研，训练为一体的教学训练体系。在各个专项的高校教学与训练中，总结出具有一定科研价值的素材。其中《浅析篮球技术》在《中华教育与教学实践》发表并获一等奖。在组织，竞赛方面，体育部的教师其中四人获国家一级裁判证，分别在篮球，田径和排球专项上。三人获国家二级裁判证。从这两年多的各种比赛的组织，编排及赛前，赛中，赛后的程序操作来看，教研室的老师已具备了组织编排及顺利完成比赛各项内容的能力，已顺利的适应了竞技比赛的要求，所培训出来的学生和教师裁判也具备了相当的专业水准。
计算机教研室
计算机教研室主要负责学院计算机课程的教学。现有专职教师 5 人，均为计算机专业本科毕业，在学院计算机教学中发挥着积极而又重要的作用。
计算机教研室除负责计算机教学外，还面向全院学生和社会不定期地开办国家计算机等级考试一级辅导班、二级培训班等各种不同类型的课外班，以满足学生掌握计算机技能和考取相关证书的要求。在学院组织下，计算机教研室还不定期地举办多种与计算机相关的学生活动，既丰富学生的课余生活，又提高学生对计算机的兴趣和动手能力。除此之外，计算机教研室还积极地配合专业教师进行相关教学课件的开发，已取得一定成果。
在计算机课程教学和计算机辅助教学等各个与计算机相关的方面，计算机教研室将与全院师生一道共同发展，并竭诚为全院师生提供优质服务。
图书馆
四川外国语大学成都学院图书馆始建于2000年，经过近几年不断的积累和发展，已建立起一个以外国语言文学及相关学科的文献资源为特色的藏书体系；年订购中外文报刊650余种，涵盖中、英、日、德、西、法等语种，《当代语言学》《外国文学评论》《外国文学研究》《English Today》《Foreign Affairs》《Journal of Translation and Text Linguistics》《Language Teaching Research》等外国语言文学相关报刊以及相关高等院校的学报我馆均有订购。 本馆现有工作人员近20人，人员专业结构合理，均为图书馆学、英语、计算机等专业大学以上学历。职工平均年龄不到30岁，是一个年轻、充满朝气与活力的团队。工作认真负责，服务热情周到是我们一贯的工作作风。
图书馆现有馆舍面积10800㎡，整个馆舍造型美观大方，功能齐全，布局合理，为全校师生提供了一个良好的学习环境。
设有办公室、借还书处、年前合订本报刊外借处、基藏图书阅览室、中文普通现刊阅览室、外文现刊阅览室、中文学术现刊阅览室、年内过刊阅览室、工具书阅览室及采编部等部门。现全馆共有阅览座位1300余个。
图书馆已实现全面的计算机集成化管理，开通了流通、采访、编目、典藏、检索、期刊、阅览室管理等子系统，通过网络提供馆藏中外文图书和期刊目录的公共查询，馆内业务工作如采购、编目、期刊管理、阅览室管理以及流通等业务均由计算机管理，初步形成了一个以信息服务为重心的全方位、多层次、开放式、高效率的文献信息服务体系，成为我院发展建设的重要支柱。
计算机教研室
计算机教研室现有专职教师11人，其中计算机专业硕士8人，工程师1人。承担学院计算机类课程的教学，主要有《计算机应用基础》和学院电子商务方向课程，包括《电子商务概论》、《电子商务程序设计》和《电子商务网站设计与维护》等。
计算机教研室除负责计算机课程的常规教学外，还组织开办国家计算机等级考试类的辅导班、培训班等，以帮助广大学生顺利考取等级证书，并最大程度地提高学生计算机实用技能。
计算机教研室积极配合各系部，举办多种与计算机相关的学生活动，既丰富学生的课余生活，又提高学生对计算机的兴趣和动手能力；积极配合专业教师，协助其解决计算机相关的实际问题并参与到相关教学课件的开发中，已取得一定成果。
计算机教研室将在科研、教学理论、与系部协同工作等各个方面加大力度，以求与全院师生一道共同为学院的发展添砖加瓦。