“零基础”考试的二次建设存在一定难度，但也并非完全无望。第二次施工考试设“建设工程施工管理”、“建筑工程法律法规及相关知识”和“专业工程管理与实践”三个科目。
如何检测零基础二次施工
1预习阶段（教材出版前）
在新教材问世之前，我们建议我们要跟随老师打好基础，掌握每门学科的考试范围。可以结合实际问题，总结自己的不足之处，列出不足之处，提出错误问题，以便后续复习。在这个阶段，我们应该提前制定学习计划。
2奠定坚实的基础（教材出版后）
在预习阶段之前，我们对各学科考点有了初步了解，并有了总体框架。教材出版后，我们进一步学习，梳理重点难点，消除前一阶段的薄弱环节，进行有针对性的学习。特别注意每章高频考点的难点，这些基础性的强化讲座将由老师为您讲解，每一章都将通过练习来强化。
三。强化训练
教材知识点、重点难点通过问题的形式进行巩固联系，即题点结合，这一阶段的学习目标是明确考点，熟练考点，掌握考点；全球网络学校每天都会更新各个科目，每日练习，欢迎参战！
4突破与提升
从近几年考生资料分析，第二次建设考试只是因为实践没有通过，93.09%的实践只是因为案例分析没有通过。考生需要关注案情，注重复习。推荐学习案例专题，锻炼课堂解题思路，树立良好的答疑思维。其他需要及时解决的重要薄弱环节；
5检查前升华
提前制作一套适应考场情况的模拟试卷。跟着老师最后的梳理，测试信息的精髓，为你增加通关的可能性。
第二次施工考试的答题技巧是什么
单选题类型
针对这种题型，我们一定要小心，仔细看问题，仔细分析。这也要求我们在备考过程中，挖掘教材中隐藏的问题，提高知识转移能力。
多项选择题类型
这类问题看似简单，但错误率很高。它主要测试考生理解和解读知识点的能力，要求学生准确理解考点的概念，掌握其内在规律和本质。因此，在提问时往往采用比较判断法，即结合相关的知识结论来判断方案。
计算性多项选择题
这种题型不反映试卷中解题的过程和步骤。它需要一定的数学基础，也需要结合考点公式进行计算。这就要求我们对知识点的公式进行记忆、记忆和运用。